2016-07-12
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当你们告别一个年级的同时,也即将成为高一年级的学生了。如何让自己的寒假生活更充实,更有意义呢?下面是为大家分享的一年级数学寒假作业答案,希望对大家有帮助。
一、直接写出得数
11 - 7 =4 73 - 30 =43 58 - 6=52
60 - 5 =55 40 + 28 =68 12 - 4=8
9 + 24 =33 71 - 6 =65 82 + 8=90
74 - 50 =24 9 + 70 =79 64 - 4=60
34 + 5 =39 80 – 3 =77 79 - 7=72
13 - 8 =5 17 + 6 =23 3 + 59=62
90 - 40 =50 15 - 9 =6 41 - 3=38
2 + 56 =58 57 - 8 =49 56 + 20=76
二、用竖式计算(先列竖式再记得写上横式的得数)
35 + 52 =87 7 + 63 =70 48+ 44 =92
78 - 15 =63 60 - 56 =4 45- 17 =28
三、填空
1. 4个十和5个一连线45
10个十连线100
个位是3十位是7连线73
8个十连线80
2. 照规律填数。
29313335373941
65707580859095
3. 在○里填上“>”“<”或“=”。
78<87 61="">59 10分=1角 8角<8元
4. 先数一数下面的图形各有多少个,再填表。
图 形一共长方形正方形圆三角形
个 数123144
5. 算一算,填一填。
应找回的钱 ( 4 )角 ( 7 )角 ( 12 )元
四、在正确的答案下面画“√”
25张36张40张43张
√
1. 2.
15条41条75条
√
3. 4.
353845
√
长方形正方形三角形
√
五、画图(略)
1.
7+25=32(辆)
2.
36-8=28(瓶)
3. 两种颜色的花一共有多少盆?
25+18=43(盆)
再搬来多少盆黄花,两种花的盆数同样多?
课题一《11~20各数的认识》教案
课题一 6和7的认识
课题十 填未知加数
“9加几”教学设计与说明
认识1~5
认识几和第几
课题五《我们的校园(A)》教案
课题五 我们的校园(B)
“统计”教学设计与评析
认 物 体
课题三 用数学
0的认识
课题四 5、4、3、2加几
课题十二 连加、连减
课题二 10加几及相应的减法
课题九 10的加减法
课题十四 生活中的数
认识=、>、<
“认识左、右”教学设计与评析
10的认识
课题二 6和7的加减法
和是8的加法和8减几
“10的分与合”教学设计及说明
课题十一 连加
6、7的分与合
课题七 快乐的大森林
课题六 8、9的加减法
求未知加数
课题二 《8、7、6加几》教学设计
5以内的减法
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