2016-07-12
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相信有很多学生作业没写吧~不用害羞,假期快结束才发现作业没有动,也是大自然的规律。以下就是为大家分享的四年级下册暑假数学作业答案,希望对大家有帮助。
1、34平方分米;84分;0.02吨
2、300÷6×300=15000千克=15吨
3、每公顷需要4÷5=0.8小时;每小时耕5÷4=1.25公顷
4、27222÷6981500×【(752+225)÷2】
5、36÷【100÷(12-8)-13】
6、40
7、420+(420+12)÷4
8、(1131-5×75)÷75
9、31.5÷18-31.5÷20
10、6÷3÷4算出每台每小时耕0.5公顷,0.5×5×6=15
追寻小学数学课堂失落的“真”
建构有效的低年级数学课堂
如何培养低年级学生的数学审题能力
析“应用题”与“解决问题”
善用分层 因势利导见实效
如何让小学数学教学生活化
信息技术与数学教学整合的一点探究
关注学生的数学学习
让课堂生成在有效中得到绽放
如何培养学生的发散思维
追寻数学化和生活化的黄金比
多样化、生活化和活动化的取向引领
如何增进师生之间的数学交流
初探小学计算教学中的有效思维训练
论批改小学数学作业中的几种策略
如何提高低段小学数学课堂教学效率
浅谈如何使数学课堂更高效
浅谈低段中的数学教学
浅谈小学数学教学悬念的课堂设计的几种方法
有效练习,优化课堂
如何培养小学生学习数学的良好习惯
数学课堂教学如何生活化
让多彩生活融入数学课堂
论怎样有效开展小学数学综合实践活动课
浅谈低年级数学教学中听、说能力的培养
小学数学试卷讲评课探究
多样化作业设计如何切入
浅谈西师版教材一数下册中的数学文化
小学数学课堂有效生成的思考
寻求新旧计算教学的平衡点
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