2013-07-04
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小编导语:根据目前小学生对于奥数题的需求,查字典数学网精心为爱学习,喜欢学习的同学们准备了一些可以帮助同学们提高成绩的奥数试题,帮助同学们最大程度的提高学习成绩,但是同学们也要注意,要认真审题,细心做题,祝你们成功!
懒羊羊和美羊羊一共有24个棒棒糖,美羊羊的棒棒糖比懒羊羊的2倍少3个,懒羊羊和美羊羊各有多少个棒棒糖?
【答案】用画线段的方法可以算出,(24+3)÷3=9(个),懒羊羊有9个棒棒糖,美羊羊有 9×2-3=15(个) 棒棒糖。
在生活中学习数学
在推敲中生成教学智慧
“数学文化”是取还是舍
小学数学备课新思考
让操作支撑学生对图形的认识——谈“三角形、平行四边形和梯形”的教学
浅谈课堂教学中的学习评价
小学数学课时教学目标制定的实效性研究
小学数学计算教学的有效性的实践与思考
培养学生自主探究能力的策略
“工程问题”教学带来的思考
创设情境有效性的思考
探索 实践 反思
打开一个敞亮的教研窗口—从传统的“听课评课”到“观课议课”新文化
数学教学是一门创造性的艺术
落实“四有”转化学困生
浅谈小学数学课堂教学如何渗透数学思想方法
重新审视小学数学教学中的“双基”训练
主题式观课议课:促进教师专业成长的一种有效方式
数学教学过程性评价的思考与实践
再提解决实际问题的分析解题思路
数学的真实在于细节的体验——用“替换策略”解决问题教学例谈
浅谈考试后的定性评价和定量评价
关注细节,让教学更加精彩
培养学生空间观念的点滴体会
小学生“解决问题的策略”现状分析与对策
展现教学的细节之美
对数学新课堂中几个不严谨现象的分析思考
课堂教学中教师提问的误区及思考
新课程中课堂教学评价的方法之教学反思
教师拖课的原因分析
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