2016-07-05
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数学日记好玩的游戏
今天一天的课间,我、刘晗熠、宏洋一起玩儿僵尸抓小朋友的游戏。我们的游戏规则是:僵尸数三十秒,小朋友可以到处躲藏。三十秒以后,僵尸就抓小朋友。
小学生一年级数学日记《好玩的游戏》:宏洋主动提出当僵尸。宏洋数了一秒又一秒,我和刘晗熠用猎豹一样的速度飞奔到图书综合楼躲起来。宏洋装作僵尸的样子,张牙舞爪到处找我们。我的心里怦怦乱跳,担心宏洋找着我们。直到上课铃声响起,宏洋也没找着我们。宏洋叹了一口气,我和刘晗熠在一旁冷笑,我和刘晗熠胜利了,僵尸一无所获。
平均数教学设计7
数据的离散程度学案1
中位数与众数教学设计2
数据的离散程度导学案
中位数与众数教学设计3
一次函数的应用教学设计6
轴对称与坐标变化导学案
一次函数的应用教学设计1
平行线的判定教学设计3
求解二元一次方程组教学设计2
函数的定义域与值域课件
平行线的判定教学设计1
平均数导学案2
三角形内角和定理教学设计2
定义与命题教学设计2
平行线的判定教学设计4
一次函数的应用教学设计5
平均数教学设计5
三角形内角和定理教学设计3
数据的离散程度学案3
平均数教学设计6
方差的应用导学案
三角形内角和定理教学设计4
函数的奇偶性与周期性课件
对数与对数函数课件
数据的离散程度学案2
一次函数的应用教学设计4
平行线的判定教学设计2
平均数教学设计1
三角形内角和定理教学设计1
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