一、填空不困难，全对不简单。

1、过直线外一点，画这条直线的平行线，可以画（ ）条；画它的垂直线，可以画（ ）条。

2、一根钢管长2m，外圆直径10cm，内圆直径6cm，钢管的体积是（ ）cm3。

3、把一个平行四边形平均分成两个梯形，其中一个梯形的上底与高的积是0.25m2，下底与高的积是7/12m2，原来平行四边形的面积是（ ）m2。

4、三角形和平行四边形的高相等，底边长分别为4cm，8cm，三角形和平行四边形面积比是（ ）

5、形统计图和折线统计图的特点是（ ）表示一定的数据；不同点是：条形统计图用（ ）表示数量的多少，折线统计图用（ ）表示数量的增减变化情况。

6、能够清楚地表示出1999年月平均气温变化情况，应该绘制（ ）统计图。

7、六（1）班有男生24人，平均身高150cm；女生16人，平均身高138cm，全班学生平均身高是（ ）。

8、爸爸要统计小英每次数学测验成绩，看是进步还是退步，应选用（ ）统计图。

9、折线统计图不但可以表示数量的多少，而且能够清楚地表示出（ ）。

10、王华在期末考试时，语文和数学都是96分，外语得87分，他这次考试的平均成绩是（ ）分。

11、小于10的质数有（ ）个，它们的平均数是（ ）。

12、护士要统计一位病人一昼夜的体温变化情况，应选用（ ）统计图比较合适。

二、我是小法官，对错我会判。

1、四条边相等的四边形都是正方形。（ ）

2、表面积相等的两个长方体，它们的体积也相等。（ ）

3、甲、乙两个圆形木桶的体积相同，它们的容积不一定相同。（ ）

三、脑筋转转转，全发现。

1、（ ）统计图可以很容易地看出数量的多少。

A.条形

B.折线

C.扇形

2、（ ）统计图可以清楚地表示出各部分同总数之间的关系。

A.条形

B.折线

C.扇形

3、要统计某学校各年级人数，可以选用（ ）统计图。

A.条形

B.折线

C.扇形

4、要反映某种儿童食品中各种营养万分的含量，最好选用（ ）统计图。

A.条形

B.折线

C.扇形

四、应用题。

1、小明在期末考试中语文、数学、英语、思想品德这四门功课的平均分数是90分，加上自然成绩后，他五门功课的平均成绩下降了2分，小明自然成绩是多少分？

2、一艘轮船从甲港驶向乙港，因顺水每小时行25km，从乙港返回甲港时逆水，比去时多行了5小时，甲、乙两港之间相距250km，求这艘轮船往返的平均速度。