1.一个正方体的棱长是4厘米，它的体积是（）立方厘米，表面积是（）平方厘米。

2.长方体的长、宽、高都扩大4倍，它的体积就扩大（）倍。

3.一块长方体木料，长1.2米，宽0.8米，高0.5米，锯掉一个最大的正方体后，还剩下木料（）立方分米。

4.一个长方体的棱长之和是20分米，长、宽、高的比是5∶3∶2，这个长方体的体积是（）立方分米。

5.一个长方体的前面和上面的面积之和是39平方厘米，它的长、宽、高都是质数，那么长方体的体积是（）。

6.一个正方体木块的棱长为a厘米，把它锯成两个长方体，这两个长方体的棱长总和是（）厘米，表面积总和是（）平方厘米。

7.把一个棱长6厘米的正方体切成棱长2厘米的小正方体，可以得到（）个小正方体。

8.用4个棱长是1厘米的正方体，拼成一个长方体。拼成的长方体的表面积是（）平方厘米或（）平方厘米。

9.用5个相同的正方体粘合成一个长方体，这个长方体的表面积是原（）

10.一个长方体，如果长增加3厘米，宽、高都不变；或者宽增加4厘米，长、高都不变；或者高增加5厘米，长、宽都不变，它的体积都增加 60立方厘米。那么这个长方体原来的表面积是（）平方厘米。

11.一个圆锥形的机器零件，底面半径是3厘米，高是5厘米，这个零件所占空间的大小是（）。

12.有底面积是12.56平方厘米、高5厘米的圆锥体钢坯6个，能铸成和它等底等高的圆柱体（）个。

13.把一个圆柱体削成一个最大的圆锥体，体积减少了 90立方厘 米，那么削出的这个最大圆锥体体积 是（）立方厘米。

14.把棱长3分米的正方体木块，削成一个最大的圆柱，削去部分占这个正方体木块的（）％。

15.一个圆柱的体积和一个圆锥的体积相等，已知圆柱的高是圆锥的高（）

16.在一幅中国地图上，画有一条线段比例尺，把它写成数值比例尺的形式，应该是（）。在这幅地图上，量得甲、乙两地的距离是3.4厘米，甲、乙两地的实际距离是（）千米。

17.甲、乙两地相距360千米，在地图上用6厘米来表示，这幅地图的比例尺是（）。 这个花坛实际占地（）平方分米。（取3.14）

18.育才小学为了反映这几年学生人数及学生人数的增减情况，绘制统计图时，选用（）最好。