2016-06-29
收藏
一、填空
1、长方形的面积=( )( ),正方形的面积=( )( )。
2、一个长方形长是5厘米,宽是3厘米,面积是( ),周长是( )。
3、正方形的边长是( )分米,面积是4平方分米,周长是( )分米。
4、一个长方形的面积是40平方米,长是8分米,宽是( )分米,这个长方形的周长是( )。
5、一个正方形的面积是25平方厘米,它的边长是( )厘米,周长是( )厘米。
二、判断
1、黑板的长是4平方米。 ( )
2、把两个长方形拼成一个大长方形,面积不变。 ( )
3、周长相等的两个长方形,面积也一定相等。 ( )
4、周长相等的两个正方形,面积也一定相等。 ( )
5、至少用4个同样的小正方形可以拼成一个较大的正方形。 ( )
三、解决问题。
1、一个长方形的长是5分米,宽是10厘米,这个长方形的周长和面积各是多少?
_____________________________________
2、一个长方形花坛,长6米,宽3米,
(1)长方形的花坛占地面积是多少?
_____________________________________
(2)如果在花坛里每平方米种4株花,这个花坛一共可以种多少株花?
_____________________________________
3、一个长方形,长12米,比宽多4米,这个长方形面积是多少?
_____________________________________
4、一块长方形的土地,它的长是600米,宽是300米,这块土地的面积是多少平方米?合多少公顷?
_____________________________________
5、把一根长40厘米的铁丝围成一个正方形,这个正方形的面积是多少平方厘米?
_____________________________________
小学数学《浅析中小学数字图书馆的建设的意义》参赛推荐论文
小学数学论文《利用多媒体技术有效促进数学教学》优秀参赛作品
小学数学论文推荐《在新课程标准下对小学生口算能力的培养》范文
小学数学《现代信息技术成为小学数学教学的“催化剂”》优秀参赛论文
数学吧论文《试论在数学教学中如何运用信息技术》获奖作品
数学论文推荐:浅谈电子白板来辅助小学数学教学中的运用
小学数学《论文电子白板让数学课堂焕发活力》优秀参赛推荐
获奖小学数学教师论文《多媒体在小学数学教学中的应用》范文
小学数学教学论文数学吧论文集《引导创新意识培养学生的创新能力》范文
小学数学范文《浅谈多媒体技术在小学数学教学中的应用》获奖论文篇
小学数学经典论文《浅议数学教学中“愉悦和谐”课堂环境的建立》
教师论文《信息技术在小学数学课堂教学中的运用》范文
数学小论文《浅谈小学数学的情景导入》范文
小学数学关于应用题教学的论文《应用题数学要渗透数学思想》教师优秀范文
小学数学《让充满智慧的数学课在魅力中生成》数学吧优秀教学论文
小学数学名师论文展示:浅谈信息技术在小学数学中的运用
小学数学论文《信息技术在小学数学学科教学中的妙用》教师获奖范文
小学数学信息教学论文:信息技术与小学数学整合的问题与关键
小学数学论文《电子白板支持下的小学数学教学》名师论文展示
小学数学教学中关于交互式电子白板在小学课堂教学中的应用
小学数学获奖篇《电子白板在小学数学教学中的应用探索》范文论文
小学数学优秀论文《巧用多媒体助力小学数学课堂教学》参赛作品
小学数学教学参赛论文《浅谈信息技术在小学数学教学中的运用》 整理
小学数学精品论文《交互式电子白板与小学数学的互动性》参赛论文
小学数学教师精品论文《浅谈信息技术与小学数学的课程整合》参赛作品
小学数学电教论文《浅谈多媒体触控一体机与小学数学课堂的高效整合》范文
小学数学名师论文《浅谈动手操作在小学数学教学中的作用》参赛范文
数学吧优秀论文《教具在数学教学中的应用提升学生学习数学的兴趣》小学数学范文
小学数学教师获奖论文:运用信息技术优化数学课堂教学
数学吧小学论文《激发学生的思维挖掘潜能增强学生学好数学的自信心》参赛作品
小学 |
初中 |
高中 |
不限 |
一年级 | 二年级 |
三年级 | 四年级 |
五年级 | 六年级 |
初一 | 初二 |
初三 | 高一 |
高二 | 高三 |
小考 | 中考 |
高考 |
不限 |
数学教案 |
数学课件 |
数学试题 |
不限 |
人教版 | 苏教版 |
北师版 | 冀教版 |
西师版 | 浙教版 |
青岛版 | 北京版 |
华师大版 | 湘教版 |
鲁教版 | 苏科版 |
沪教版 | 新课标A版 |
新课标B版 | 上海教育版 |
部编版 |
不限 |
上册 |
下册 |
不限 |