2016-06-28
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一、本节课采用了“先学后教,当堂训练”的教学模式,纵观整节课有以下几点特点:
1.将课堂还给学生,让课堂焕发出生命的活力。
在整个过程设计中,我努力营造学生独立、主动的学习“时间”和“空间”,使学生成为课堂教学过程重要的参与者和创造者,引导学生去探究,自己去发现,使学生对新知沿着理解、掌握、熟练不断前进,从而获得了最佳效果。
2.通过自主探究与研究,学生的能力得以提升
教学中让学生在观察、比较、归纳等活动中自己领悟出真分数和假分数的意义。学生经历这一过程后,自学能力得到培养,提升了思维水平,提高抽象概括能力。从自学检测反馈来说,学生能正确辨别真分数和假分数,从而达到了这节课的学习目标。
3.关注学困生,提高了课堂教学效果。
二、存在的不足:
1.教学能力还需提高
虽然我能及时给学生纠正错误,但还是显得有些急躁,没有让学生准确用数学语言表达,忽略了学生表达能力的培养。
2.自学指导争取做到精、简、细
本节课的自学指导虽然体现了自学方法、自学时间、自学内容,但感觉容量太大,问题过多,设计不够精细,学生在自学中容易忽略个别问题,而书中小精灵提的问题没有在指导中体现出来,造成学生对真分数和假分数的特征没有真正理解,只能照着书回答。
3.应变能力和调控能力还需提高。
苏教版(选修2-2)2.3《数学归纳法》ppt课件
2013苏教版选修(1-1)1.2《简单的逻辑联结词》ppt课件2
苏教版(选修2-2)1.4《导数在实际生活中的应用》ppt课件
苏教版(选修2-3)3.2《回归分析》ppt课件
苏教版(选修2-2)3.1《数系的扩充》ppt课件之一
苏教版(选修2-3)2.1《随机变量及其概率分布》ppt课件之三
苏教版(选修2-2)1.3《导数在研究函数中的应用》ppt课件
苏教版(选修2-3)2.6《正态分布》ppt课件
苏教版(选修2-3)2.5.2《离散型随机变量的方差和标准差》ppt课件之二
苏教版(选修2-2)2.1《合情推理与演绎推理》ppt课件之一
苏教版(选修2-3)2.5《离散型随机变量的均值与方差》(离散型随机变量的方差)ppt课件
苏教版(选修2-3)1.2《排列》ppt课件
苏教版(选修2-2)1.2《导数的运算》ppt课件
苏教版(选修2-3)1.5《二项式定理》ppt课件之二
2013苏教版选修(1-1)1.1《命题及其关系》ppt课件
2013苏教版选修(1-1)1.2《简单的逻辑联结词》ppt课件
苏教版(选修2-2)3.2《复数的四则运算》ppt课件
苏教版(选修2-2)1.1《导数的概念》ppt课件
苏教版(选修2-2)1.2《导数的运算》ppt课件之一
苏教版(选修2-3)2.1《随机变量及其概率分布》ppt课件之四
苏教版(选修2-2)3.2《复数的四则运算》ppt课件之一
苏教版(选修2-3)2.1《随机变量及其概率分布》(复习)ppt课件
苏教版(选修2-3)2.1《随机变量及其概率分布》ppt课件之一
苏教版(选修2-3)1.3《组合》ppt课件
苏教版(选修2-2)1.2《导数的运算》ppt课件之二
苏教版(选修2-3)2.5《离散型随机变量的均值与方差》(离散型随机变量的均值)ppt课件
苏教版(选修2-3)1.4《计数应用题》ppt课件
2013苏教版选修(1-1)1.2《简单的逻辑联结词》ppt课件1
苏教版(选修2-3)1.1《两个基本原理》ppt课件之一
苏教版(选修2-3)2.5.2《离散型随机变量的方差和标准差》ppt课件之一
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