2016-06-28
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一、本节课采用了“先学后教,当堂训练”的教学模式,纵观整节课有以下几点特点:
1.将课堂还给学生,让课堂焕发出生命的活力。
在整个过程设计中,我努力营造学生独立、主动的学习“时间”和“空间”,使学生成为课堂教学过程重要的参与者和创造者,引导学生去探究,自己去发现,使学生对新知沿着理解、掌握、熟练不断前进,从而获得了最佳效果。
2.通过自主探究与研究,学生的能力得以提升
教学中让学生在观察、比较、归纳等活动中自己领悟出真分数和假分数的意义。学生经历这一过程后,自学能力得到培养,提升了思维水平,提高抽象概括能力。从自学检测反馈来说,学生能正确辨别真分数和假分数,从而达到了这节课的学习目标。
3.关注学困生,提高了课堂教学效果。
二、存在的不足:
1.教学能力还需提高
虽然我能及时给学生纠正错误,但还是显得有些急躁,没有让学生准确用数学语言表达,忽略了学生表达能力的培养。
2.自学指导争取做到精、简、细
本节课的自学指导虽然体现了自学方法、自学时间、自学内容,但感觉容量太大,问题过多,设计不够精细,学生在自学中容易忽略个别问题,而书中小精灵提的问题没有在指导中体现出来,造成学生对真分数和假分数的特征没有真正理解,只能照着书回答。
3.应变能力和调控能力还需提高。
5.2圆的对称性(一)课件ppt
《圆和圆的位置关系(周2)》课件ppt
冀教版五年级下第四单元分数乘法测试卷
矩形的性质和判定课件ppt
苏科版九年级上5.2圆的对称性(一)课件
冀教版五年级数学下册《应用题》测试题
苏科版九年级上3.3二次根式的加减(2)课件ppt
第三单元方程综合测试题(冀教版五年级下)
《直线与圆的位置关系》课件ppt
1.2.1直角三角形判定课件ppt
一元二次方程复习课件ppt怀文中学中学九年级上
3.3.1二次根式的加减(1)课件ppt苏科版九年级上
苏科版九年级上5.5直线与圆的位置关系(1)课件ppt
苏科版九年级上5.9圆锥的侧面积和全面积课件ppt
1.2.2直角三角形判定课件ppt
苏科版九年级上3.1二次根式(2)课件ppt
苏科版九年级上3.2二次根式的乘除(4)课件ppt
5.8弧长及扇形的面积课件ppt
5.1圆(二)课件ppt
第三单元方程测试题(冀教版五年级下)
苏科版九年级上期中复习课件(二次根式)
《点和圆的位置关系》课件ppt
苏科版九年级上期中复习课件(一元二次方程及其应用)
5.1圆(一)课件ppt
《弧长及扇形的面积》课件ppt苏科版九年级上
《应用题》练习试题
苏科版九年级上5.2圆的对称性(二)课件
《圆的对称性》课件ppt
苏科版九年级上5.8弧长及扇形的面积课件ppt
高碑店小学五年级下期末数学试卷及答案
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