2016-06-28
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优点:本节课主要学习怎样进行约分,在学习中让学生自己总结方法,找到约分的技巧,并找到适合自己的方法,总结出约分时的注意事项。本节课教学内容充实,教学目标达成度高。不足:首先在分层练习的时候题目较简单,没有体现由易到难,分层练习这个过程。其次本节课从整体上来说更像一节纯粹的做练习课,缺乏必要的讲解和语言文字的修饰,更只是简单的习题罗列。
数学脑筋急转弯:猫吃老鼠
数学脑筋急转弯:买衬衫
数学脑筋急转弯:猜水果
数学脑筋急转弯:砸玻璃
数学脑筋急转弯:分袋装苹果
数学脑筋急转弯:影子
数学脑筋急转弯:小朋友游泳
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数学脑筋急转弯:买卖玩具
数学脑筋急转弯:棒球比赛
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数学脑筋急转弯:四减一等于五
数学脑筋急转弯:夜黑风高的晚上
数学脑筋急转弯:排列队形
数学脑筋急转弯:渡船
数学脑筋急转弯:妈妈买鱼
数学脑筋急转弯:按时吃药
数学脑筋急转弯:谁亏了
数学脑筋急转弯:篮球鞋
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数学脑筋急转弯:学生排队
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数学脑筋急转弯:孩子吃饼
数学脑筋急转弯:看棒球赛
数学脑筋急转弯:按时吃药
数学脑筋急转弯:裁缝剪呢料
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