2016-06-28
收藏
学习是一个循序渐进的过程,也是一个不断积累不断创新的过程。下面小编为大家整理了六年级数学圆柱的体积课后训练题,欢迎大家参考阅读!
一、填空。
1、一个圆柱体,底面积是12平方分米,高6分米,它的体积是( )立方分米。
2、一个圆柱体积是84立方厘米,底面积21平方厘米,高是( )。
3、已知圆柱谷桶里底面半径是 3米,高4米,它的底面积是( ),容积是( )立方米。
二、求下面圆柱的体积
1)底面积0.6平方米,高0.5米 2)底面半径4厘米,高12厘米
3)底面直径5分米,高6分米 4)底面周长12.56厘米,高12厘米
三、应用题。
1、一个圆柱木桶,底面直径16厘米,高2分米,体积是多少立方厘米?
2、一段圆柱形的钢材。长60厘米。横截面直径10厘米。每立方厘米钢重7.8克,这段钢材重多少千克?(得数保留一位小数)
3、一个圆柱水桶,从里面量高是3分米,底面半径1.5分米,它大约可装水多少千克?(1升水重1千克)
以上就是查字典数学网为大家整理的六年级数学圆柱的体积课后训练题,大家还满意吗?希望对大家有所帮助!
例谈数学创新思维训练的心理创设
初中数学教学中数学思想和方法训练探析
浅析探究式在初中数学教学中的应用
心理健康教育在数学教学过程中的渗透
“中国式好作业”并非一件难事
试论数学教学中对学生创新意识的培养
浅谈数学实验课的教学
中学数学教学渗透德育的策略探究
七类学生期末考试复习攻略
立足成才 寻找支点 提高学生数学能力
分层测试,促进学生自我发展
对远程教育资源与数学教育阐述
初中数学教学中转化“学困生”的几点做法
辅导孩子写作业的10点建议
数学作业差异性的实践
浅议在数学课堂教学中实施合作学习方式
浅谈初中数学教学中数学思想的渗透方法
素质教育在数学中的体现
让良好的数学学习习惯成为学生成长的动力源
对优化中学数学课堂教学的几点看法
“教作业建设方案论文:减负处方
提高数学成绩最靠谱的复习方法
浅谈如何搞好初、高中数学衔接教学
浅谈初中数学教学实践与反思
初中数学素质教育之我见
浅谈初中数学教学中的数学素养
初中数学校本课程开发的思考与探索
浅析初中数学教学中学生探究能力的培养
初中数学教学如何提高学生数学素质
如何增强学生的数学意识
小学 |
初中 |
高中 |
不限 |
一年级 | 二年级 |
三年级 | 四年级 |
五年级 | 六年级 |
初一 | 初二 |
初三 | 高一 |
高二 | 高三 |
小考 | 中考 |
高考 |
不限 |
数学教案 |
数学课件 |
数学试题 |
不限 |
人教版 | 苏教版 |
北师版 | 冀教版 |
西师版 | 浙教版 |
青岛版 | 北京版 |
华师大版 | 湘教版 |
鲁教版 | 苏科版 |
沪教版 | 新课标A版 |
新课标B版 | 上海教育版 |
部编版 |
不限 |
上册 |
下册 |
不限 |