2016-06-28
收藏
一、填空。
1.四千零三亿零三十万写作( ),省略亿后面的尾数,它的近似数是( )。
2.一个数是由35个千万,35个万组成的,这个数是( ),改写成以亿作单位的数是( )。
3.在除法里,( )不能作除数,( )是乘法的逆运算。
4.用字母式子表示乘法分配律( )。
5.张力做乘法时,把一个因数65写成了85,得到的积是7990。正确的结果应是( )。
6.47能被( )和( )整除。
7.在有余数的除法中,被除数一(商除数+余数)=( )
8.小方在计算除法时,错把除数123看成321,结果商9.余数是63,正确的结果应是( )。
9.□代表比50大的数,□(□□与50的差)=( )。
10.18□70018万
2□900000025亿 。
二、判断,对的打,错的打。
1.64+58+36=58+(64+36)这是应用了加法交换律。 ( )
2.780000008亿。( )
3.任何数与0相乘,积一定是0。 ( )
4.29只能被29整除。 ( )
5.105000读作十万零五千。 ( )
6.在除法里,0不能作除数。 ( )
三、选择正确的字母填在括号里.
1.两个数相除,商和除数都是23,被除数最小是,( )
A.529
B.575
C.552
2.138-43-57-38的最简便算法是。( )
A.138-(43+57+38)
B.(138-38)-(43+57)
3.254640=46(2540)这是应用了。( )
A.乘法交换律
B.乘法结合律
C.乘法分配律
D.乘法交换律和结合律
四、下面各题怎样算简便就怎样算。
498+397=
502-399=
63-45-55+137=
12556=
30299+302=
14589+14521=
人教版第二学期春季三年级数学下册教学计划
小学数学公开课一年级下册《找规律》说课设计
二年级下册数学第一单元解决问题单元分析与教学计划
2015年度春第2学期青岛版一年级数学下册教学计划及课时安排
《面积的初步认识》教学设计
四年级下册第二单元位置与方向单元教学计划分析
“除数是一位数的除法”的教学计划分析
《长方形、正方形面积计算》教学设计
二年级下册数学教学计划和教学进度
一年级下册数学《人民币的认识》教学设计
苏教版2015年三年级数学下册教学计划附课时安排
五年级下册第一单元图形的变换单元分析与教学计划
《100以内数的认识——读数、写数巩固练习》教学设计
两位数减两位数退位减法教学设计
《找规律》一年级下册说课稿
《桌子有多长》说课稿
《左、右》教学设计
苏教版2015年度第2学期二年级数学下册教学计划附进度表
《一百以内的数》教学设计
人教版2015年度小学数学二年级下册教学计划
北师大版小学数学二年级第二学期教学计划
小学数学二下《认识有余数的除法》教学设计
2015学年度第二学人教版四年级数学下册教学计划附进度表
一年级下册第一单元“位置”教学分析与教学计划
小学一年级数学下册《观察物体》评课稿
《长方形、正方形的面积计算》说课稿
五年级下册《分数的意义》优秀说课稿
《商中间或末尾有零的笔算除法》教学设计
2014-2015年度苏教版一年级数学下册总复习计划
二年级数学下册平均分人教版教案设计
小学 |
初中 |
高中 |
不限 |
一年级 | 二年级 |
三年级 | 四年级 |
五年级 | 六年级 |
初一 | 初二 |
初三 | 高一 |
高二 | 高三 |
小考 | 中考 |
高考 |
不限 |
数学教案 |
数学课件 |
数学试题 |
不限 |
人教版 | 苏教版 |
北师版 | 冀教版 |
西师版 | 浙教版 |
青岛版 | 北京版 |
华师大版 | 湘教版 |
鲁教版 | 苏科版 |
沪教版 | 新课标A版 |
新课标B版 | 上海教育版 |
部编版 |
不限 |
上册 |
下册 |
不限 |