2016-06-28
收藏
一、口算。
203+400=
780-80=
250+300=
468+32=
23+77=
78-19=
735-35=
423+0=
45+155=
0+618=
319-0=
400-153=
二、填空。
1. 笔算加、减法时,( )要对齐。哪一位上相加满十,要向( )位进( )。 哪一位上不够减,要从( )位退( )再减。
2. 40厘米=( )分米
7米=( )厘米
1500米+500米=( )千米
1吨-400千克=( )千克
3. ( )+63=245
362-( )=54
4. 根据370+460=830,可以写两道减法算式:分别为:( )和( )。
5. 小民身高110厘米,小红身高139厘米,小民比小红矮( )厘米。
6. 小熊猫体重125千克,小老虎体重比小熊猫多55千克,小老虎体重( )千克。
7.在括号里填上或=。
56+35( )76
8003( )800+3
285+5( )305
三、 判断题(对的打,错的打)。
1. 在加法算式中,和一定比两个加数都大。 ( )
2. 最小的四位数减去最大的三位数差是1。 ( )
3. 最大的四位数加1得最大的五位数。 ( )
4. 计算减法时,可以用加法验算。 ( )
5. 和是100的两个数一定是70和30。 ( )
四、列竖式计算并验算。
793-486=
249+318=
605-378=
600-395=
588+468=
804-276=
272-157=
806-318=
396+454=
北京版数学一上《学看钟表》教学设计3
北京版数学二上《平移与旋转》学案
北京版数学一上《数学就在我身边》教学设计4
北京版数学一上《位置与顺序》教学设计4
北京版数学二上《4的乘法口诀》教学设计1
北京版数学一上《数学就在我身边》教学设计1
北京版数学一上《得数是6、7的加法和相应的减法》教学设计1
北京版数学一上《5、6、7的分与合》教学设计1
北京版数学二上《平移》教学设计
北京版数学一上《数学就在我身边》教学设计3
北京版数学一上《比较》教学设计1
北京版数学二上《认识厘米和米》第二课时教学设计
北京版数学一上《数学就在我身边》教学设计5
北京版数学二上《实践活动》(一)教学设计
北京版数学一上《比一比》教学设计1
北京版数学二上《平移与旋转》教学设计1
北京版数学一上《认数0》教学设计1
北京版数学一上《分类、比较》教学设计2
北京版数学二上《用2-5的乘法口诀求商》学案
北京版数学二上《混合运算》学案
北京版数学二上《认识厘米和米》第一课时教学设计
北京版数学二上《认识厘米和米》教学设计4
北京版数学一上《加法》学案
北京版数学二上《认识厘米》教学设计
北京版数学一上《位置与顺序》学案
北京版数学二上《统计和可能性》学案
北京版数学二上《认识厘米和米》学案
北京版数学二上《平移与旋转》教学设计
北京版数学二上《除法的初步认识》教学设计4
北京版数学二上《认识厘米和米》教学设计1
小学 |
初中 |
高中 |
不限 |
一年级 | 二年级 |
三年级 | 四年级 |
五年级 | 六年级 |
初一 | 初二 |
初三 | 高一 |
高二 | 高三 |
小考 | 中考 |
高考 |
不限 |
数学教案 |
数学课件 |
数学试题 |
不限 |
人教版 | 苏教版 |
北师版 | 冀教版 |
西师版 | 浙教版 |
青岛版 | 北京版 |
华师大版 | 湘教版 |
鲁教版 | 苏科版 |
沪教版 | 新课标A版 |
新课标B版 | 上海教育版 |
部编版 |
不限 |
上册 |
下册 |
不限 |