学习目标：

1.探讨封闭曲线中的植树问题。

2.初步培养学生从实际问题中探索规律，找出解决问题的有效方法。

3.在小组合作交流过程中，学会从不同角度思考问题。

学习过程：

一、自主探究

例3：张伯伯准备在圆形池塘周围

栽树。池塘的周长是120m，

如果每隔10m栽一棵，一共

要栽多少棵树？

1.分析：这个问题和前面学的有什么不一样？

2.思考： 你想用什么方法来研究这个问题？

3.出示表格

4. 我可以把 ，我的发现是

可以独立完成，也可以小组合作完成。

二、课堂达标

1.填一填

（1）学校运动场的跑道一圈长400米，在内侧每隔10米插一面彩旗，一共可以插（ ）面彩旗。

（2）正六边形的花圃每边有3盆花，顶点都有花，共有（ ）盆花。

（3）同学们进行体操表演，48人围成正方形，4个顶点都有人，每边各有（ ）名同学。

2. 判一判。

（1）一个方阵，最外层每边8人，最外层一共88＝64（人） （ ）

（2）在五边形水池边摆花盆，每边放4盆，最少需要15盆。 （ ）

（3）时钟3时敲3下用2秒，4时敲4下用4秒。 （ ）

3.圆形滑冰场的一周全长是150m。如果沿着这一圈每隔15m安装一灯， 一共需要装几盏灯？

三、知识拓展

一条项链长60cm，每隔5cm有一颗水晶。这条项链上共有多少颗水晶？