2016-06-24 收藏
期末考试快到了!大家准备好了吗?小编为您带来了一年级数学下册期末复习卷,希望您多加练习,相信会提高您的考试成绩,加油哦!
一、直接写出得数。(24分)
52-7= 58-3= 12-7= 5+33= 17-8=
53-8= 11-8= 4+55= 14-7= 76-2=
16-9= 49+3= 25+20= 12-8= 17+50=
92-40= 88-60= 7+50= 90+3= 4+27=
48+8= 77-9= 86-20= 5+60= 50-3=
二、用竖式计算。(12分)
51+24= 78-48= 6+35=
80-4= 28+47= 93-39=
三、(20分)
(1) ( )个十和( )个一合起来是( )
( )里面有( )个十和( )个一。
(2)在63、36、72、27这四个数中,个位上是6的数是( ),单数是( )和( ),最大的数是( )
(3)10个十是( ),40里面有( )个十。
(4)在○里填上“>”、“<”或“=”。
53+6○6+53 32+40○32+30
46-20○46+20 43-6○34-6
(5)
四、在正确答案下面画“√”。(8分)
五、认一认,连一连。(7分)
正方形 圆 三角形 长方形
六、解决实际问题。(29分)
《成数》教学设计
小学数学六年级下册教案——比的意义教学设计
正、反比例教学设计
小学数学六年级下册教案——运算定律与简便算法 四则混合运算
小学数学六年级下册教案——四则运算的意义和法则
《比例的应用》教学设计
小学数学教案:成反比例的量
小学数学六年级教案——"圆的面积"教学设计与评析
小学数学六年级教案——《圆的认识》教学预案
自行车里的数学教学设计
小学数学六年级下册教案——数的整除(复习)教学设计
《比例》整理和复习教学设计
小学数学教案:解比例教学设计
六年级数学教案:圆柱的体积
《分数乘法》倒数的认识教学设计
百分数的意义和写法教学设计
比例的意义和基本性质教学设计
《圆的认识》教案
扇形统计图教学设计
小学数学六年级下册教案——比例尺
小学数学六年级下册教案——数的意义
比例的意义和基本性质教学设计二
求一个数比另一个数多(少)百分之几
小学数学六年级下册教案——《量的计量整理和复习》教学设计
成反比例的量教学设计
小学数学六年级下册教案——比和比例
小学数学六年级下册教案——四则运算的意义和法则2
《统计》教学设计二
《统计》教学设计三
《比例的意义和基本性质》教学设计三
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