2016-06-24 收藏
学习是一个循序渐进的过程,也是一个不断积累不断创新的过程。下面小编为大家整理了一年级数学下册20以内退位减法同步练习,欢迎大家参考阅读!
★2、应用题:
(1)已知条件里知道了其中一部分和另一部分,求总数,用加法计算。 问题里常见的关键字:一共、共、总的、原有等。
如:
① 小名搬了7块砖头,小红搬了12块砖头,两人一共搬了几块砖头?
② 一桶油吃了6千克,剩下的与吃了的同样多,这桶油原来有多少千克?
(2)已知条件里知道了总数和其中一部分,求另一部分,用减法计算。 问题里常见的关键字:还剩、还有、应找回、已经……还要。等。
如:
① 小雨和小雪一共画了15朵花,小雨画了9朵,小雪画了多少朵?
② 小明拔萝卜,他已经拔了6个,还要再拔几个就正好是10个?
(3)根据问题选择相关信息,解决含有多余条件的“求另一个数”的实际问题。
如:
小月和小军一共折了14只纸船,其中黄色的有6只。小军折了8只。小月折了多少只?
(4)求一个数比另一个数多(少)多少?也就是求两个数相差多少,用减法计算。
如:上午摘了15箱草莓,下午摘了8箱草莓。
问题:
① 上午比下午多摘了几箱草莓?
② 下午比上午少摘了几箱草莓?
③ 上午和下午摘的草莓相差了几箱?
(5)根据题目给出的条件,提出相关的数学问题并解答。
小灰兔有17个萝卜,小黑兔有5个萝卜、小白兔有8个萝卜。
① 请提出一个加法的数学问题并解答:__________________________
② 请提出一个减法的数学问题并解答:__________________________
小编再次提醒大家,一定要多练习哦!希望这篇一年级数学下册20以内退位减法同步练习能够帮助你巩固学过的相关知识。
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