2016-06-23
收藏
教学目标:
1.使学生在理解的基础上掌握平行四边形面积的计算公式,并会运用公式正确地计算平行四边形的面积
2.通过操作、观察、比较,发展学生的空间观念,培养学生运用转化的思考方法解决问题的能力和逻辑思维能力.
3.对学生进行辩诈唯物主义观点的启蒙教育.
教学重点:
理解公式并正确计算平行四边形的面积.
教学难点:
理解平行四边形面积公式的推导过程.
学具准备:
每个学生准备一个平行四边形。
教学过程:
一、导入新课。
1.请同学翻书到86页,仔细观察,找一找图中有哪些学过的图形?
2.好,下面谁来说一说你找到了哪些学过的图形?
3.请观察这两个花坛,哪一个大呢?假如这块长方形花坛的长是3米,宽是2米,怎样计算它的面积呢?根据长方形的面积=长宽(板书),得出长方形花坛的面积是6平方米,平行四边形面积我们还没有学过,所以不能计算出平行四边形花坛的面积,这节课我们就学习平行四边形面积计算。
二、民主导学
(一)、数方格法
用展示台出示方格图
1.这是什么图形?(长方形)如果每个小方格代表1平方厘米,这个长方形的面积是多少?(18平方厘米)
2.这是什么图形?(平行四边形)每一个方格表示1平方厘米,自己数一数是多少平方厘米?
请同学认真观察一下,平行四边形在方格纸上出现了不满一格的,怎么数呢?可以都按半格计算。然后指名说出数得的结果,并说一说是怎样数的。
3.请同学看方格图填87页最下方的表,填完后请学生回答发现了什么?
小结:如果长方形的长和宽分别等于平行四边形的底和高,则它们的面积相等。
(二)引入割补法
以后我们遇到平行四边形的地、平行四边形的零件等等平行四边形的东西,都像这样数方格的方法来计算平行四边形的面积方不方便?那么我们就要找到一种方便、又有规律的计算平行四边形面积的方法。
(三)割补法
1.这是一个平行四边形,请同学们把自己准备的平行四边形沿着所作的高剪下来,自己拼一下,看可以拼成我们以前学过的什么图形?
人教版六年级下册数学第五单元《数学广角》doc试卷
2016学年度一年级上册数学期末试卷分析最新
人教版六年级数学下册第二单元试卷《圆柱与圆锥》word试题
小学数学二年级2015-2016学年上学期期末质量分析
简单的统计表和统计图单元练习WORD版
小学教师四年级第八册第一学期数学期中考试试卷分析
人教版六年级数学下册第三单元试卷《比例》试题后可直接打印
人教版最新六年级下册第二学期数学第四单元统计试卷
最新年度第一学期三年级数学质量分析报告文章
人教版六年级下册数学总复习《数与代数》word试卷
2012-2013年人教版六年级下学期数学期末优秀试题答案小升初试卷
2016学年度第一学期期末质量检测最新试题情况分析
人教版六年级数学下册期末试卷2012-2013年发布毕业试题
小学最新五年级下册数学期末试卷质量分析
人教版小学六年级下册数学第六单元整理与复习试卷DOC总复习4
人教版六年级数学下册第一单元试卷《负数》试题WORD格式
人教版第二学期六年级下册数学实践操作试卷
六年级下册数学期中试卷2012-2013学年度第二学期
人教版小学六年级数学下册第六单元整理与复习WORD试卷题
小学最新学年度三年级上册数学期考试卷分析
人教版六年级数学下册第六单元整理与复习《数与代数》测试卷题
小学三年级数学试卷通用评价与质量分析课
三年级数学上册期末试卷质量分析
2015年度小学三年级数学期末考试试卷质量分析
小学二年级上册科目:数学考试期中试卷分析
人教版六年级数学下册总复习空间与图形试卷WORD版
人教版六年级下册数学总复习《数的运算》DOC精品试卷
人教版六年级下册数学第六单元整理与复习优秀测试题2
小学最新六年级数学下册期末考试试卷质量分析
人教版六年级下册数学总复习《图形与变换》word试卷
小学 |
初中 |
高中 |
不限 |
一年级 | 二年级 |
三年级 | 四年级 |
五年级 | 六年级 |
初一 | 初二 |
初三 | 高一 |
高二 | 高三 |
小考 | 中考 |
高考 |
不限 |
数学教案 |
数学课件 |
数学试题 |
不限 |
人教版 | 苏教版 |
北师版 | 冀教版 |
西师版 | 浙教版 |
青岛版 | 北京版 |
华师大版 | 湘教版 |
鲁教版 | 苏科版 |
沪教版 | 新课标A版 |
新课标B版 | 上海教育版 |
部编版 |
不限 |
上册 |
下册 |
不限 |