2016-06-23 收藏
小学数学是一门很有趣的课程,可以启迪孩子的心智,可以培养孩子的逻辑思维,小编今天为您带来了四年级数学期末知识点,希望能对您的学习有帮助。
一、线
1. 直线、射线、线段:直线没有端点,可以向两个方向无限延伸;射线有一个端点,只能向一个方向无限延伸;线段有端点,不能向两个方向无限延伸。
2. 过一点可以画无数条直线,过两点只能画一条直线,两点之间线段最短。
3. 平行线:在同一平面内,不相交的两条直线叫做平行线,也可以说这两条直线互相平行。
4. 一条直线的平行线有无数条,过线外一点作平行线,只能画一条。
5. 两条平行线之间的距离处处相等,两条平行线之间的垂线段就是他们的距离。
6. 相交:如果两条直线只有一个公共点,这两条直线叫相交直线。
7. 垂直:两条直线相交成直角时,叫做两条直线相互垂直。两条直线互称为对方的垂线。
8. 一条直线的垂线有无数条,过线外一点作已知直线的垂线只能画一条。
9. 从直线外一点到这条直线所画的垂直线最短,它的长度叫作这点到直线的距离。
10. 当两条直线相交成直角时,这两条直线互相垂直。其中一条线是另一条线的垂线,这时两条直线的交点叫作垂足。
二、角
11. 由一个顶点引出的两条射线所组成的图形叫做角,角也可以看成是一条射线围绕它的端点旋转而成的。
12. 当角的两边旋转成一条直线时,这时所形成的角叫做平角;当角的两边经过旋转重合时,这时所形成的角叫做周角。
13. 角有一个尖尖的顶点两条直直的边,角的大小与张口有关,张口越
大角就越大,张口越小角就越小,角的大小与边的长短无关。
14. 小于90度的角是锐角,等于90度的角是直角,大于90度小于180度的角是钝角,等于180度的角是平角,等于360度的角是周角。
15.认识度。将圆平均分成360份,把其中的1份所对的角叫做1度,记作1°,通常用1°作为度量角的单位。
16.认识量角器。量角器是把半圆平均分成180份,一份表示1度。量角器上有中心点、0刻度线、内刻度线、外刻度线。
17.量角器的使用方法。“两合一看”,“两合”是指中心点与角的顶点重合;0刻度线与角的一边重合。“一看”就是要看角的另一边所对的量角器的刻度。
18.看角的度数时要注意是看外刻度还是内刻度。角的开口向左看外刻度线,角的开口向右看内刻度线。
苏教版五年级下册《找规律》word教案
2014苏教版五下《圆的认识》word教案
苏教版五年级下册《圆的认识》word教案
苏教版五年级下册《用数对确定位置练习》word教案
2014苏教版五下《方程》word说课稿
苏教版五年级下册《分数与小数的互化》word教案
苏教版小学数学五年级下册全册教案(含教学计划)
苏教版五年级下册《奇妙的图形密铺》word教案之一
苏教版五年级下册《求一个数是另一个数的几分之几》word教案
苏教版五年级下册《分数的意义》word教案
苏教版五年级下册《数字与信息》word教案之一
苏教版五年级下册《公因数与最大公因数》word教案
苏教版五年级下册《分数与除法的关系》word教案之一
苏教版五年级下册《分数与除法的关系》word教案
苏教版五年级下册《分数的意义》word教案之二
苏教版五年级下册《分数的大小比较》word教案
2014苏教版五下《列方程解决简单的实际问题》word教案
苏教版五年级下册《圆的周长》word教案之一
2014苏教版五下《探索图形覆盖现象的规律》word教案
2014苏教版五下《分数的基本性质》word说课稿
苏教版五年级下册《圆的面积》word教案
苏教版五年级下册《找规律》word教案之一
苏教版五年级下册《画出美丽的图案》word教案
苏教版五年级下册《用方程解决实际问题》word教案
苏教版五年级下册《分数的基本性质》word教案
2014苏教版五下《异分母分数加减法》word说课稿
苏教版五年级下册《公因数和最大公因数》word教案
2014苏教版五下《求两个数的最大公因数》word教案
苏教版小学数学五年级下册全册教案(一)
苏教版小学数学五年级下册全册教案
小学 |
初中 |
高中 |
不限 |
一年级 | 二年级 |
三年级 | 四年级 |
五年级 | 六年级 |
初一 | 初二 |
初三 | 高一 |
高二 | 高三 |
小考 | 中考 |
高考 |
不限 |
数学教案 |
数学课件 |
数学试题 |
不限 |
人教版 | 苏教版 |
北师版 | 冀教版 |
西师版 | 浙教版 |
青岛版 | 北京版 |
华师大版 | 湘教版 |
鲁教版 | 苏科版 |
沪教版 | 新课标A版 |
新课标B版 | 上海教育版 |
部编版 |
不限 |
上册 |
下册 |
不限 |