2013-07-04
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导语:一年级小朋友是开发智力的阶段,所以要多加练习奥数习题,今天数学网小编给小朋友带来的这道去题,是几与第几的典型例题,你们要认真做。
例四:动物园里要举行拔河比赛,大象妈妈带领一些小动物去参加,出发前大象妈妈说:“小熊你数一数共有几个小动物?”小熊高兴地数着:“从排头数我是第6位,从队尾数我是第5位,有几个小动物呢?”小熊在想。小朋友,你能帮小熊算一算吗? 点拨一:从排头数,小熊是第6位(小熊已数过一次),从队尾数,小熊是第5位(这里小熊又数过一次),那么小熊就数了两次。小熊本身是一个小动物,数两 次就算两个小动物了,那就多了一个,那么应该减去一个小动物。 解法一:5+6-1=10(个) 答:共有10个小动物。 点拨二:小熊从排头数,它是第6位,就是说他前面有5个小动物(6-1=5,这里的“1”是减去他自己);从队尾数它是第5位,这里算了他自己,这样他自己就 算了一次。所以在加上5就是共有的小动物数。 解法二:6-1+5=10(个)或5-1+6=10(个) 答:共有10个小动物。 说明:小熊从排头数一次,从队尾又数一次,这样他自己被数两次,多数一次,这是本题的重点,也是难点。角的比较和运算教案
2015-2016学年七年级数学下册课时训练题33
算法与程序框图课件
角的特殊关系教案
2015-2016学年七年级数学下册课时训练题34
约数和倍数教案
相似三角形教案2
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相交线中的角教案
相似三角形教案3
用等式性质解方程教案2
随机抽样与用样本估计总体课件
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简单的三角恒等变换课件4
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