2016-06-22 收藏
教学内容:
教科书P17第9~15题。思考题。
教学目标:
1.通过练习,使学生进一步掌握列方程解决实际问题的思考方法,提高列方程解决问题的能力。
2.在练习中,使学生进一步感受方程的思想方法和应用价值,获得成功的体验,进一步树立学好数学的自信心,产生对数学的兴趣。
教学重点:
掌握列方程解决实际问题的基本思考方法。
教学难点:
根据情境,学生自己提出问题、解决问题。
教学过程:
一、 基本练习
1.先设要求的数为X,再列出方程。(口答且不解答)
(1)一个数的12倍是84,求这个数。
(2)2.9比什么数少1.5?
(3)什么数与2.4和是6?
2.根据题意说出等量关系式并列方程
(1)果园里有124棵梨树和桃树,梨树是桃树棵数的3倍。桃树梨树各有多少棵?
(2)书架上层有36本书,比下层少8本。书架下层有多少本书?
提问:每一题的数量关系式分别根据哪一个条件列的?
师生交流。
二、指导练习
1.P17第9题
(1)引导学生说一说数量关系式。
天鹅只数+丹顶鹤只数=960
(2)根据关系式列方程
X+2.2x=960
(3)解方程
2.P17第10题
(1)引导学生说一说数量关系式。
六年级植树棵数-五年级植树棵树=24
(2)根据关系式列方程
1.5x-x=24
(3)解方程
3.P17第13题
(1)引导学生说一说数量关系式。
历史故事总价+森林历险记总价=83
(2)根据关系式列方程
7x+124=83
(3)解方程
三、综合练习
1.P17第11~12题
(1)学生先说一说数量关系式。
(2)根据关系式列方程
(4)解方程
(5)集体评讲
四、思考题
(1)引导学生说一说等量关系式
速度差追击时间=路程差
甲路程-乙路程=路程差
(2)列方程
(280-240)x=400
280x-240x=400
(3)解方程
五、课堂小结
今天这节课是练习课,有谁来简单总结一下呢?还有什么问题吗?
板书设计:
列方程解决实际问题练习课
天鹅只数+丹顶鹤只数=960 六年级植树棵数-五年级植树棵树=24
X+2.2x=960 1.5x-x=24
历史故事总价+森林历险记总价=83 速度差追击时间=路程差 甲路程-乙路程=路程差
7x+124=83 (280-240)x=400 280x-240x=400
四年级数学商的近似值
四年级数学元角分与小数教案
浙教版小学数学第七册第五单元教案
四年级数学下册教学设计2
四年级数学比较数的大小求近似数
四年级数学下册2、5、7、8单元分析
四年级数学下册练习一教案
四年级数学应用题练习1
四年级数学生活中的负数教案
浙教版小学数学第七册第三单元教案
四年级数学对称、平移和旋转
四年级数学三角形边的特征
四年级数学游戏公平教学设计
四年级数学下册第七单元统计教案
四年级数学下册第第六单元教案
四年级数学乘法运算定律的复习
四年级数学乘法教案
四年级数学减法性质除法性质教案
四年级数学你寄过贺卡吗
四年级数学天平游戏教学设计
四年级数学上册第一单元教案1
四年级数学字母表示数教学设计
四年级数学上册第一单元教案2
四年级数学下册教案全册
四年级数学上册第六单元教案
四年级数学下册小数的加法和减法教案
四年级数学上册第二单元教案
四年级数学植树问题设计
四年级数学上册第三单元教案1
浙教版小学数学第七册第二单元教案
小学 |
初中 |
高中 |
不限 |
一年级 | 二年级 |
三年级 | 四年级 |
五年级 | 六年级 |
初一 | 初二 |
初三 | 高一 |
高二 | 高三 |
小考 | 中考 |
高考 |
不限 |
数学教案 |
数学课件 |
数学试题 |
不限 |
人教版 | 苏教版 |
北师版 | 冀教版 |
西师版 | 浙教版 |
青岛版 | 北京版 |
华师大版 | 湘教版 |
鲁教版 | 苏科版 |
沪教版 | 新课标A版 |
新课标B版 | 上海教育版 |
部编版 |
不限 |
上册 |
下册 |
不限 |