2016-06-22
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教学内容:
分数乘法练习一
教学目标:
1、能力目标:能根据解决问题的需要,探究有关的数学信息,发展初步的分数乘法的能力。
2、知识目标:复习分数乘以整数和分数乘以分数的计算方法,学生能够熟练准确的计算出一个分数乘以整数和一个分数乘以另一个分数的结果。
3、情感目标:使学生感受到分数乘法与生活的密切联系,培养学习数学的良好兴趣。
重点难点:
学生能够熟练的计算出分数乘以分数和分数乘以整数的结果。
教学方法:
师生共同归纳和推理。
教学准备:
教学参考书、教科书。
教学过程:
一、复习导入
教师出示教学板书,请学生计算下列分数乘法运算题。
教师:来回巡视学生的做题情况,并提问学生说说自己如何计算的?这些分数乘法运算有什么不同?
学生寻找完毕,纷纷举手准备回答问题。
教师提问学生回答问题。(分数乘以分数,分子相乘,分母相乘,能约分的要约分。分数乘以整数,整数乘以分子,分母不变。)
二、课堂练习
学生做第1题,让学生用学过的分数乘以整数的知识求1000克牛肉中的蛋白质和脂肪的含量各是多少?
学生做第2题,注意让学生用分数乘以整数的知识求出全年我市空气质量为优的天气是多少天?培养学生从小保护环境的环保意识。
学生做第3题,让学生计算整数乘以分数和分数相乘的算式。
学生做第4题,让学生能够学会比较整体1的几分之几是多少?
学生做第5题,教师注意让学生求整体的几分之几是多少?
学生做第6题,让学生用整数乘以分数的知识来解决生活中有关分数的生活问题,培养学生一方有难,多方支援的人道主义思想。
学生做第7题,教师注意让学生利用分数乘法学会解决生活中实际问题。
三、课堂小结
同学们,这一节课你学到了哪些知识?(提问学生回答)
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青岛版九年级上22.4《圆周角》WORD版教案
2012青岛版九上1.2《平行四边形的判定》word学案
2012青岛版九上3.5《一元二次方程的应用》word学案
青岛版数学九上《弧长及扇形面积的计算》word导学案
青岛版九年级上1.3《正方形的判定》WORD版教案
2012青岛版九上3.4《用因式分解法解一元二次方程》word学案
青岛版九年级上22.3《圆的对称性》WORD版教案
青岛版九年级上4.5《三角形的内切圆》WORD版导学案
青岛版九年级上3.2《一元二次方程的解法》WORD版教学案
2012青岛版九上3.4《用因式分解法解一元二次方程》word教案
青岛版九年级上25.3《轴对称变换》WORD版教案
青岛版数学九上4.3《圆周角》(第1课时)word学案
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青岛版数学九上4.1《圆的对称性》word学案
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2012青岛版九上3.5《一元二次方程的应用》word教案
2012青岛版九上4.1《圆的对称性》word教学设计
青岛版九年级上25.2《旋转变换》WORD版教案
2012青岛版九上3.3《用公式法解一元二次方程》word学案
青岛版数学九年级上全册学案(全套)
青岛版数学九上4.2《确定圆的条件》word学案
青岛版九年级上3.1《一元二次方程》WORD版导学案
青岛版九年级上26.1《中心投影与平行投影》WORD版教案
青岛版九年级上22.2《过三点的圆》WORD版教案
青岛版九年级上1.4《图形的中心对称》WORD版教学设计
青岛版数学九上《一元二次方程》word学案
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