2016-06-21 收藏
1.教学中渗透学习方法的指导因为有减法性质的基础,我认为学生应用类比迁移能够比较自然地想到除法的运算性质,所以我依托“类比迁移”的数学思想,以“猜想---验
证---应用”的教学思想引导学生展开自主探究。让学生理解“一个数连续除以两个数,可以用这个数除以两个除数的积”虽然是重点,但不是难点。采用这种教学思路的更多意义在于渗透一种“学习方法”,这对培养学生的可持续发展能力应该是有帮助的。有句话说得好,“让学在游泳中学会游泳”,这也是我在平时课堂教学中想努力追求的。
2.放手让学生尝试计算给学生独立思考和解决问题的机会,使每一种计算方法都成为源于学生独立判断后的一种自我选择,是学生自己领悟出的,而不是来自于教师的讲解和指导。在算法交流、比较的基础上,让更多的学生体验和感悟到运用除法运算的规律可以使计算更简便,从而提高了学生的计算能力。
3.加强连减和连除的简便运算的比较让学生明白减法的逆运算是加法,而除法的逆运算是乘法。这样简便运算时也便于区分。
高二上学期中数学理科试卷(含答案)
高二数学第一章算法初步单元检测题(必修)
2015—2016高二数学必修五第一单元检测试题
高二数学下册三角恒等变换单元练习题
2016学年高二数学上册期中调研检测试题
高二数学上册第三章不等式练习题精编
2015高二上学期中数学文科试卷
高中二年级上学期中数学文科试卷(附答案)
高中二年级数学不等式练习题精选
高二数学必修五第三章单元测试题(附答案)
2016学年高二上册数学期中检测试卷精选
2016学年高中二年级数学选修1-1单元测试题
高二数学必修第三章训练题(北师大版)
青岛版初一数学下册《积的乘方与幂的乘方》知识梳理
2016届高考数学押题卷及答案
人教版高二必修5数学第三章不等式章末训练题(含答案)
高二上册数学期中试卷(2015—2016)学年度
高二数学必修5第三章不等式章末训练题精选(含解析)
2015年秋期高二数学上册期中试卷(附答案)
2016学年度第一学期期中考试高二数学试题(文科)
高三年级数学概率训练题(含答案)
2016学年度高二数学上册期中调研检测试题
高考数学压轴题的答题技巧2016
2016学年高二数学必修五数列单元测试题
高二数学第三章不等式章末练习题(新人教A版必修5)
2016学年高二上学期数学期中试题
历年高考数学易错知识点盘点
高二数学必修三第三章检测题:概率
2016届高考数学题型大攻克
2015年秋高二年级第一学期中数学理科试卷
小学 |
初中 |
高中 |
不限 |
一年级 | 二年级 |
三年级 | 四年级 |
五年级 | 六年级 |
初一 | 初二 |
初三 | 高一 |
高二 | 高三 |
小考 | 中考 |
高考 |
不限 |
数学教案 |
数学课件 |
数学试题 |
不限 |
人教版 | 苏教版 |
北师版 | 冀教版 |
西师版 | 浙教版 |
青岛版 | 北京版 |
华师大版 | 湘教版 |
鲁教版 | 苏科版 |
沪教版 | 新课标A版 |
新课标B版 | 上海教育版 |
部编版 |
不限 |
上册 |
下册 |
不限 |