2016-06-21
收藏
教学目标:
1、通过综合练习,进一步培养学生辨认方向的意识、发展空间观念。
2.使学生熟悉的认识东、南、西、北、东北、西北、东南和西南八个方向,能够用给定的一个方向(东、南、西或北)辨认其余的七个方向,并能用这些词语描述物体所在的方向。
3.使学生会看简单的路线图,并能描述行走的路线。
重点难点:
认识8个方向、会看简单的路线图并能描述行走的路线。
教学过程:
一、练习
1、说一说你认识的8个方向:同桌互相考一考。
2、画出一个标有8个方向的方向示意图,比一比,谁画得准!
3、老师说方位,学生指出来。
二、综合练习
完成11页第3题、11页第4题、学生独立完成12页的第5题、同桌合作完成12页第6题。
三、总结
这一单元的学习,你有什么收获?对你的学习和生活有什么用处呢?还在什么地方有用呢?
高一上学期数学集合教学计划模板:第一单元
五年级下册数学期末测试卷答案2014
2016年的五年级下学期数学期末测试卷
2016年的五年级第二学期数学期末考试试题
五年级下册数学期末考试卷答案2014
2014小学数学第十册期末测试题答案
关于五年级数学下学期期末试卷分析
关于小学数学第十册期末考试试题分析
2016年2016年四年级上册数学课后训练题:图形的旋转
2014五年级数学下学期期末考试试题
2016年的五年级数学下学期期末考试试题答案
关于五年级数学第二学期期末试卷分析
小学五年级数学第二学期期末考试试卷分析
2016年五年级数学下册期末试题分析
2016年四年级上册数学课后练习题:《画垂线和平行线》
2014小学数学第十册期末试题答案
2014年五年级下册数学期末考试卷
2016-2017学年四年级上册数学《角的认识》练习题
小学数学第十册期末考试试题答案2014
2016年五年级数学下学期期末考试试卷分析
高一上学期数学函数的基本性质教学计划模板:第一单元
2014年五年级下册数学期末考试试卷
人教版高一上学期数学函数的基本性质教学计划模板
2014五年级下册数学期末试卷答案
2016年的五年级下册数学期末考试试卷分析
2014小学数学第十册期末考试试题
五年级数学下学期期末试题2014
2014五年级下册数学期末考试试卷答案
五年级数学下册期末考试试题分析2016年
五年级数学下学期期末考试题2014
小学 |
初中 |
高中 |
不限 |
一年级 | 二年级 |
三年级 | 四年级 |
五年级 | 六年级 |
初一 | 初二 |
初三 | 高一 |
高二 | 高三 |
小考 | 中考 |
高考 |
不限 |
数学教案 |
数学课件 |
数学试题 |
不限 |
人教版 | 苏教版 |
北师版 | 冀教版 |
西师版 | 浙教版 |
青岛版 | 北京版 |
华师大版 | 湘教版 |
鲁教版 | 苏科版 |
沪教版 | 新课标A版 |
新课标B版 | 上海教育版 |
部编版 |
不限 |
上册 |
下册 |
不限 |