2016-06-21 收藏
小学数学是一门很有趣的课程,可以启迪孩子的心智,可以培养孩子的文学素养,下文供大家参考数学下册竞赛
一、填空(每空2分,共24分)
1. =15÷( )=( )﹕16
2.把1.606、1 和1.6按从大到小的顺序排列为 ( )。
3.一张半圆形纸片半径是1分米,它的周长是( )分米,要剪成这样的半圆形,至少要一张面积是( )平方分米的长方形纸片。
4. 一排长椅共有90个座位,其中一些座位已经有人就座了。这时,又来了一个人要坐在这排长椅上,有趣的是,他无论坐在哪个座位上都与已经就座的某个人相邻。原来至少有_ _人已经就座。
5. 吨煤平均7次运完,每次运这些煤的( ),每次运煤( )吨。
6. 十几辆卡车运送315桶汽油,每辆卡车运的桶数一样多,且一次运完.那么, 每辆卡车运( )桶。
7. 五个数的平均数是30,若把其中一个数改为40,则平均数是35,这个
改动的数是( )。
8.两个圆的直径比是 2 :5,周长比是( ),面积比是( )。
二、判断(每题2分,共10分)
1.某班男生人数比女生人数多 ,那么女生人数就比男生少 。 ( )
2.半圆的周长就是圆周长的一半。 ( )
3.把圆分成若干份,分的份数越多,拼成的图形越接近于长方形。( )
4.把10克糖放入100克水中,糖是糖水的 。 ( )
5.7吨的 和1吨的 一样重。 ( )
三、选择(每题3分,共18分)
1.下面图形中,( )是正方体的表面展开图.
A. B. C.
2.一种商品先降价 ,又提价 ,现价与原价相比( )。
A.现价高; B.原价高; C.相等。
3.一个三角形,三个内角度数的比是1:3:6,这个三角形是( )。
A.锐角三角形; B.直角三角形; C.钝角三角形
4.甲数是m,比乙数的8倍多n,表示乙数的式子是( )
A.8m+n B.m+8+n C.(m-n)÷8
5.正方形和圆的周长相等,那么面积谁大?( )
A.同样大; B.正方形大; C.圆大; D.无法比较。
6.两件衣服都按80元出售,其中一件赚了 ,另一件亏了 ,那么两件衣服合算在一起,结果是( )。
A.赚了 B.亏了 C.不赚不亏 D.无法比较
四、下面各题怎样算简便就怎样算(每题4分,共8分)
÷ -3.6+6.25× + × + × + ×
五、应用题(每题10分,共40分)【在草稿本上算出得数,直接填答。】
1.一个环形内圆半径是3米,外圆周长是37.68米,这个环形的面积是多少平方米?
答:这个环形的面积是( )平方米。
2.在一张长12厘米,宽8厘米的长方形纸上,剪下两个最大的圆,那么每个圆的面积是多少?剩下部分的面积是多少?
答:每个圆的面积是( )平方厘米,剩下部分的面积
是( )平方厘米。
3.某班男生人数是女生人数的23 ,后来转来1名男生后,男生是女生的710 ,现在全班有多少人?
答:现在全班( )人。
4.甲、乙两人同时从相距2000米的两地相向而行,甲每分钟行55米,乙每分钟行45米,如果一只狗与甲同时同向而行,每分钟行120米,遇到乙后,立即回头向甲跑去,遇到甲再向乙跑去.这样不断来回,直到甲和乙相遇为止,狗共行了多少米?
答:狗共行了( )米。
5.一块正方形木板,一边锯掉8厘米,一边锯掉5厘米,锯完后的面积比原来正方形面积少了415平方厘米,求原来木板的边长。
5厘米
答:原来木板的边长是( )厘米。
供大家参考数学下册竞赛,希望大家熟练掌握,灵活运用
6.2频率的稳定性(第1课时)课件+教学设计+拓展资源
5.3简单的轴对称图形(第3课时)课件+教学设计+拓展资源
1.4.1整式的乘法(第1课时)课件ppt北师大版七年级下
3.4用尺规作角课件+教学设计+拓展资源+图片资源
4.3用图象表示的变量间关系(第2课时)课件+教案+拓展资源
1.4.2整式的乘法(第2课时)课件ppt北师大版七年级下
3.5利用三角形全等测距离课件+教学设计+拓展资源+图片资源
2.3平行线的性质(第2课时)课件ppt
第五章生活中的轴对称课件(7份)
6.1感受可能性课件+教学设计+拓展资源+图片资源
6.3等可能事件的概率(第2课时)课件+教学设计+拓展资源
3.3探索三角形全等的条件(第3课时)课件+教学设计+拓展资源
1.3.1同底数幂的除法(第2课时)课件ppt北师大版七年级下
1.1同底数幂的乘法课件ppt北师大版七年级下
3.1认识三角形(第4课时)课件+教学设计+拓展资源+图片资源
3.2图形的全等课件+教学设计+拓展资源+图片资源
5.1轴对称现象课件+教学设计+拓展资源+图片资源
3.1认识三角形(第1课时)课件+教学设计+拓展资源+图片资源
5.3简单的轴对称图形(第2课时)课件+教学设计+拓展资源
4.3用图象表示的变量间关系(第1课时)课件+教案+拓展资源
3.3探索三角形全等的条件(第2课时)课件+教学设计+拓展资源
第二章相交线与平行线全章课件(7份)
2.4用尺规作角课件ppt
第六章概率初步回顾与思考课件+教学设计+拓展资源
第三章三角形回顾与思考课件+教学设计+拓展资源+图片资源
第四章变量之间的关系回顾与思考课件+教案+拓展资源
4.2用关系式表示的变量间的关系课件+教学设计+拓展资源
6.3等可能事件的概率(第1课时)课件+教学设计+拓展资源
2.2探索直线平行的条件(第2课时)课件ppt
1.3.1同底数幂的除法(第1课时)课件ppt北师大版七年级下
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