2016-06-20
收藏
期末考试快到了!大家准备好了吗?小编为您带来了小学二年级数学期末考试考点,希望您多加练习,相信会提高您的考试成绩,加油哦!
(一)意义
* 用点线面积等来表示相关的量之间的数量关系的图形叫做统计图。
(二)分类
1 、条形统计图
- 用一个单位长度表示一定的数量,根据数量的多少画成长短不同的直条,然后把这些直线按照一定的顺序排列起来。
- 优点:很容易看出各种数量的多少。
- 注意:画条形统计图时,直条的宽窄必须相同。
- 取一个单位长度表示数量的多少要根据具体情况而确定;
- 复式条形统计图中表示不同项目的直条,要用不同的线条或颜色区别开,并在制图日期下面注明图例。
制作条形统计图的一般步骤:
(1)根据图纸的大小,画出两条互相垂直的射线。
(2)在水平射线上,适当分配条形的位置,确定直线的宽度和间隔。
(3)在与水平射线垂直的深线上根据数据大小的具体情况,确定单位长度表示多少。
(4)按照数据的大小画出长短不同的直条,并注明数量。
2、 折线统计图
- 用一个单位长度表示一定的数量,根据数量的多少描出各点,然后把各点用线段顺次连接起来。
- 优点:不但可以表示数量的多少,而且能够清楚地表示出数量增减变化的情况。
- 注意:折线统计图的横轴表示不同的年份、月份等时间时,不同时间之间的距离要根据年份或月份的间隔来确定。
制作折线统计图的一般步骤:
(1)根据图纸的大小,画出两条互相垂直的射线。
(2)在水平射线上,适当分配折线的位置,确定直线的宽度和间隔。
(3)在与水平射线垂直的深线上根据数据大小的具体情况,确定单位长度表示多少。
(4)按照数据的大小描出各点,再用线段顺次连接起来,并注明数量。
3、扇形统计图
- 用整个圆的面积表示总数,用扇形面积表示各部分所占总数的百分数。
- 优点:很清楚地表示出各部分同总数之间的关系。
制扇形统计图的一般步骤:
(1)先算出各部分数量占总量的百分之几。
(2)再算出表示各部分数量的扇形的圆心角度数。
(3)取适当的半径画一个圆,并按照上面算出的圆心角的度数,在圆里画出各个扇形。
(4)在每个扇形中标明所表示的各部分数量名称和所占的百分数,并用不同颜色或条纹把各个扇形区别开。
2009年二年级数学期中测试卷
二年级数学有余数的除法练习题
二年级数学上学期月考测试题
二年级数学上学期长度单位的认识练习题
二年级数学探索与实践测试题
二年级数学下期末试卷c
二年级数学下学期倍数问题练习题
二年级数学下册第一单元除法同步测试题
二年级数学下第七、八单元测试卷苏国标
二年级数学第三册期中测试卷001
小学二年级数学期末水平试卷(仪征市)
二年级数学上学期位置与方向、量长度目标检测题
二年级数学下第六单元测试卷苏国标
二年级数学下第二、三单元元测试卷苏国标
二年级数学下期末试卷b
二年级数学统计综合练习题
二年级数学下期末试卷a
小学二年级数学下期末试卷2学
二年级数学下册平移练习题
二年级数学下学期万以内数的认识练习题
小学二年级数学二上学期月考检测题1
二年级数学下第五单元测试卷苏国标
二年级数学下期末试卷d
二年级数学下第一单元测试卷苏国标
小学二年级数学上册第七单元练习题
2009年小学二年级上学期数学期中试题
二年级数学下学期万以内数的认识复习题
二年级数学下期末试卷1
二年级数学上学期期中检测题003(海光小学)
小学二年级数学质量调研测试试题
小学 |
初中 |
高中 |
不限 |
一年级 | 二年级 |
三年级 | 四年级 |
五年级 | 六年级 |
初一 | 初二 |
初三 | 高一 |
高二 | 高三 |
小考 | 中考 |
高考 |
不限 |
数学教案 |
数学课件 |
数学试题 |
不限 |
人教版 | 苏教版 |
北师版 | 冀教版 |
西师版 | 浙教版 |
青岛版 | 北京版 |
华师大版 | 湘教版 |
鲁教版 | 苏科版 |
沪教版 | 新课标A版 |
新课标B版 | 上海教育版 |
部编版 |
不限 |
上册 |
下册 |
不限 |