教学心得 鼓励学生独立思考，提倡算法多样化

三年级下册《有趣的推理》听课反思

公开课《有余数的除法》说课稿

数学教育德育功能分析

兴趣是老师　快乐是前提―――自主学习“观察物体”教学的反思

2018年高考数学试卷及答案汇总

六年级数学教学经验及困惑问题

四年级数学下期后进生转化工作总结

小学数学老师成长感悟 让新教师在读书中成长

《面积和面积单位练习课》教后反思

小学低段数学教研活动记录

评一年级下册《摆一摆，想一想》活动课

人教版小学数学三年级下册除数是一位数的口算除法说课稿

下学期一年级数学培优补差工作总结

小学数学问题解决能力培养简析

数学美在高职数学教育中的应用

五年级公开课《分数与除法的关系》说课稿

观看小学数学微课大赛的一点体会和感悟

《正数和负数的大小的比较》教学反思

高考数学应抓住试题的黄金规律

教师教学论文 小学数学如何与其他学科有效融合

小学数学老师的教学故事 我的三年“一年级教学”之路

优质课]《立体图形体积的复习》教学设计

数学高考复习重在“调”和“理”

小学二年级数学下册期末复习计划

教学随笔 浅思“统计与概率”教学中的小问题

老师读书心得 读《小学低年级数学课堂趣味教学》有感

小学二年级数学老师2017—2018下学期个人工作总结

中考数学高分攻略

一年级上册《连加连减》说课稿