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2015—2016学年度年高三上学期数学教学计划

2016-06-16 收藏

数学是利用符号语言研究数量、结构、变化以及空间模型等概念的一门学科。以下是查字典数学网为大家整理的高三上学期数学教学计划,希望可以解决您所遇到的相关问题,加油,查字典数学网一直陪伴您。

本学期是学生最为关注的一年,也是决定着学生能否考上大学的一年。本学期的教学工作重点是备战高考,完成第一轮总复习,为实现学校制定的教学目标,特制定如下计划:

一、教学进度与要求

新课已授完,高三将进入全面复习阶段,全年复习分两轮进行。本学期将完成第一轮系统复习,此轮要求突出知识结构,扎实打好基础知识,全面落实考点,要做到每个知识点,方法点,能力点无一遗漏。在此基础上,注意各部分知识点在各自发展过程中的纵向联系,以及各个部分之间的横向联系,理清脉络,抓住知识主干,构建知识网络。在教学中重点抓好各中通性、通法以及常规方法的复习,是学生形成一些最基本的数学意识,掌握一些最基本的数学方法。同时有意识进行一定的综合训练,先小综合再大综合,逐步提高学生解题能力。

二、教学措施

1、进一步转变教育观念,真正做到面向全体学生,尊重学生的身心发展规律。

在教学过程中处理好几个矛盾:一是讲和练的统一;二是量和内容的整合;三是自我探究和他人帮助的协调。每天采用有针对性的内容进行限时小剂量的过关练习,帮助差生争取基本分,学生可以解决,鼓励他自己完成,克服机械模仿带来的负迁移,同时增强信心。注意用分层教学来落实全体性与差异性。不能一个水平,一个内容,一个进度对待所有学生,既要求保底,又要大胆放飞。能达到什么水平就练什么水平的试题,保持这个水平是首要的,同时鼓励学生根据自己实际,大胆向前冲。对于基础较薄弱的学生,应多鼓励多指导学法。因为进入复习阶段,这些学生会无所适从,很容易产生放弃念头,教师的关心与鼓励,是他们坚持下去的良药。

2、加强学习,研究,注重学生、教材、教法和高考的研究,总结经验和吸取教训。进一步探索和研究高考数学的备考方法和措施,认真研究近几年高考数学试卷,树立以教研求发展,向教改要质量的思想。

3、加强常规教学的研究和管理。我们提出了精细化的备课,精品化的授课,精选试卷的要求。我们还要充分发挥各位数学教师的群体智慧,特别是有高考经验的教师。大家分工合作,多研究,多交流,既要集体备课又要主要配合不同班的差异,因材施教,根据数学科的特点,切实做到一天一小练,一周一大练,一月一综合测。这可以使学生提高解题能力,积累临场经验,发现问题,及时寻找补救措施,强化复习效果。

最后,希望小编整理的高三上学期数学教学计划对您有所帮助,祝同学们学习进步。

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