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五年级数学《小数乘整数》教学设计

2010-09-03 收藏

一、教学目标

1.理解小数乘整数的意义，掌握小数乘整数的计算法则，正确地进行计算。

2.通过运用迁移的方法学会新知识，培养类推的能力。

3.培养认真观察、善于思考的学习习惯，渗透转化的数学思想。

二、教学重点、难点

1.教学重点：初步学会正确计算小数乘整数。

2.教学难点：初步理解小数乘整数的意义，并用来解决实际问题。

三、预计教学时间：2节

四、教学活动

（一）基础训练

【口算】

0.75＋0.8＝ 75×3＝ 2.4－0.8＝ 3000×140＝ 60－29＝

150－90.21＝ 52÷4＝ 88×0＝ 804÷6＝ 40.05＋70.1＝

【解答题】（只列式不计算）一筐苹果，连筐共重57千克，卖出40千克，还剩15千克。筐重多少千克？

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