2016-06-13
收藏
教学内容:
练习十一13题,教材42页例1
教学目标:
1、掌握平均数的意义和求平均数的方法
2、知道移多补少求平均数的方法
3、会根据数据列出算式求平均数
教学重点:
掌握求平均数的方法
教学难点:
正确计算平均数
教具准备:
课件,小黑板,统计表
教学流程:
一、导入
拿8枝铅笔,指4名同学,要平均分怎样分?
每人2枝,每人手中一样多,叫平均分。2是平均数
二、学习交流
1、出示例1、小红、小兰、小亮、小明收集矿泉水瓶统计图
(1)从图中,你知道了什么信息?
(2)他们四人怎样分才能一样多?
(3)平均分后是多少个?
2、课件展示统计图的变化过程
(1)指名展示
(2)这种方法叫什么?
点拨:移多补少
3、要求平均数,还可以怎样想?
(1)要把4人收集的矿泉水瓶平均分成4份,必须先求出什么?
14+12+11+15=
(2)平均分成4份,怎么办?
524=
4、归纳
要求平均数,可以先求出( )数,再平均分几份
5、算一算你们小组的平均身高,交流展示求平均数的方法和过程
6、算出各小组的平均体重,说说你们是怎么算的?
三、交流展示
展示自己的学习成果,说清求平均数的方法和过程
四、达标测评
1、练习十一第2题
(1)什么是最高温度?什么是最低温度
(2)你知道了哪些信息?
(3)填写统计表:本周温度记录
(4)计算出一周平均最高温度和最低温度
(5)说说你是怎么算的?
2、测量小组跳远成绩,求平均数
五、总结
通过这节课的学习活动,你有什么收获?
北京版六年数学下册《圆柱的认识和表面积》教学反思
小学数学学科循环听课活动总结
北京版:五数下《分数的加、减混合运算》教学反思
北京版五年数学下册《总复习》教学反思
北京版六下《圆锥的认识和体积》教学反思
北京版六下《圆柱的体积》教学反思
北师大版五下:《分数乘法(一)》教学反思
北京版:六年数学下册《比的意义》教学反思
北京版五下《分数的加、减混合运算》评课材料
北京版五年级数学下册《总复习》教学反思
北京版五下《分数的加、减混合运算》评课记录
小学四年级上册2016年寒假作业答案数学
北京版:六下《圆锥的认识和体积》教学设计
北京版六年下册数学《比的意义》教学反思
北京版五数下《分数的加、减混合运算》教学反思
2016年六年级数学寒假生活指导答案参考
2016年七年级上学期数学寒假作业答案参考(解答题)
北师大版小学三年级数学上册期末试卷
小学数学六年级第十一册期末复习计划
北京版:六下《圆柱的体积》教学反思
2016年小学二年级数学上学期期末考试卷
北京版六年数学下册《圆柱的体积》教学反思
2016年小学二年级数学寒假作业设计
北京版五下《分数的加、减混合运算》评课稿
2016年七年级上册数学寒假作业答案(人教版)
2016年小学四年级上册寒假作业数学答案
北京版五下《分数的加、减混合运算》教案
2016年七年级上册寒假生活指导答案:数学(二次根式)
2016年小学六年级数学寒假作业及答案
北京版六年数学下册《按比分配》评课稿
小学 |
初中 |
高中 |
不限 |
一年级 | 二年级 |
三年级 | 四年级 |
五年级 | 六年级 |
初一 | 初二 |
初三 | 高一 |
高二 | 高三 |
小考 | 中考 |
高考 |
不限 |
数学教案 |
数学课件 |
数学试题 |
不限 |
人教版 | 苏教版 |
北师版 | 冀教版 |
西师版 | 浙教版 |
青岛版 | 北京版 |
华师大版 | 湘教版 |
鲁教版 | 苏科版 |
沪教版 | 新课标A版 |
新课标B版 | 上海教育版 |
部编版 |
不限 |
上册 |
下册 |
不限 |