2016-06-08
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【摘要】:高三第一轮复习正如火如荼的上演,小编和大家一样希望每一位同学都通过第一轮复习可以牢固的掌握相关知识点,为今后的复习打下良好的基础。以下是查字典数学网为大家带来的高考数学复习原则一文,希望为大家的紧张复习带来稍许帮助,小编在这里与你一同加油!
以纲为本,回归课本
抽时间按照考纲的要求回归课本,将知识点过一遍,做到心中有数。
建议同学们对概率部分、导数的综合部分、选修4-4坐标系与参数方程、选修4-5不等式选讲、解析几何与平面几何的整合上加大复习力度。
优化考试技巧,发挥自身潜能
要想取得好成绩,不仅取决于扎实的基础知识、熟练的基本技能和过硬的解题能力,而且还取决于临场发挥。
一般说来,考试时首先要调整好心态,不能让试题的难度、分量、熟悉程度影响自己的情绪,力争让会做的题不扣分,不会做的题尽量得点分。其次,应在规定的时间内完成,提高效率。
及时处理错题,完善自我
到最后的阶段,每天除了做一定量的模拟试题外,最重要的就是及时反馈,及时纠错。
有人把试卷看成是一张一张的网,每次考试都相当于在捕鱼。如果发现有鱼从渔网上漏掉,就要及时修好渔网,下次捕鱼时才不至于有鱼再从这个洞里漏掉。在这最后的几周,同学们每周都要把自己的错题在周六周日抽时间归归类,分析分析原因,消化掉,尽量做到不重复犯错。
【总结】高考数学复习原则就为大家整理到这儿了,希望大家好好复习,备战高考。也希望小编的整理可以帮助到大家。
新课程下如何体现教师角色
多媒体课件在加、减法含义教学初的应用
运用多媒体手段 实现探究性学习
初尝新课标下小学数学教学的点滴谈
让孩子拥有提问的权力
培养孩子一双数学的眼睛
三角形面积公式的五种推导方法
让数学课堂成为培养学生创造性思维的主阵地
“能被3整除的数”教学设计与评析
新课改新课程“新”在哪里
给数学教学一份真诚
让课堂“活而不乱”
新课改中如何进数学教育评价
对列方程解应用题(例1、例2)的分析及教学基本思路
“数学乐园”教学初读
数学课堂教学结尾的艺术
让数学课堂真正“活”起来
关于合作学习的思考
小学数学课的备课改革刍议
在探究中体验 以活动促发展
开展“研究性学习”推进素质教育
浅谈小学数学中“问”的艺术
浅谈数学教学中培养低年级学生主动参与的策略
让CAI“畅游”于课堂教学之中
应用题数学要渗透数学思想
刍议课改
小学数学活动课的开设原则与形式
用猜想验证的方法化循环小数为分数
“分数、百分数应用题整理与复习”教学设计与评析
略论研究性学习评价的三个问题
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