2016-06-08
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【摘要】到了高三总复习的时候发现有许多的数学知识点还没有理解,而这些知识点往往就是必考的知识点,查字典数学网对此做了相关的高考数学一轮复习规划制定,请同学们参考学习!
在一轮复习中,数学科目当年的《考试说明》和《教学大纲》是非常重要的。这些材料你可以通过网络或者通过老师来获取。找到之后要好好研究,不能大致浏览,要了解每一部分要求学习到怎样的程度。虽然这些工作老师也会进行,但是由于你比较了解自己的优势和不足,所以研究起来更加有针对性。对于这两部分材料的研究,最终目的是时即使丢开课本,头脑中也能有考试所要求的数学知识体系。
数学知识之间都有着千丝万缕的联系,仅仅想凭着对章节的理解就能得到高分的时代已经远去了。第一轮复习时要尝试把相关的知识进行总结,方便自己联系思考,既能明白知识之间的区别,又能为后面的专题复习做好准备。
一轮复习的重点永远是基础。要通过对基础题的系统训练和规范训练,准确理解每一个概念,能从不同角度把握所学的每一个知识点、所有可能考查到的题型,熟练掌握各种典型问题的通性、通法。第一轮复习一定要做到细且实,切不可因轻重不分而出现前紧后松,前松后紧的现象,也不可因赶进度而出现点到为止,草草了事的情况,只有真正实现低起点、小坡度、严要求,实施自主学习,才能真正达到夯实双基的目的。
运算能力是学习数学的前提。因为高考并不要求你临场创新,事实上,那张考卷上的题目你都见过,只不过是换了数字,换了语句,所以能不能拿高分,运算能力占据半边天。而运算能力并不是靠难题练出来的,而是大量简单题目的积累。其次,强大地运算能力可以弥补解题技巧上的不足。我们都知道,很多数学题目往往都有巧妙地解决方法,不过很难掌握。可那些通用性的方法,每个人都能学会,缺点就是需要庞大的计算量。再者,运算迅速可以节省时间,也不会让你因为粗心而丢分。此外,复习数学也和其它科目一样,也不能忽视表达能力和阅读理解能力的运用。
再有,本阶段要避免特难题、怪题、偏题,而是抓住典型题,每道题都要反复想,反复结合考点琢磨,最好是一题多解,一题多变,借助典型题掌握方法。
总结:查字典数学网整理的高考数学一轮复习规划帮助同学们复习以前没有学会的数学知识点,请大家认真阅读上面的文章,也祝愿大家都能愉快学习,愉快成长!
亿以上数的读法
《万以内的加法和减法(一)》教学设计(第4课时)
第十课时改写和省略
《大数的认识》教学设计(第5课时)
《在一条线段上植树(两端都不栽)》教学设计
《我会用计算器吗?》教学设计
《大数的认识》教学设计(第6课时)
《因数中间或末尾有零的乘法》教学案例及分析
大数的认识复习课
《掷一掷》教学设计
《平行四边形的面积》教学设计
《大数的认识》教学设计(第7课时)
大数的认识 第一课时亿以内数的读法
亿以上数的写法
《画角》教学设计及反思
《小数乘法》教学设计(第1课时)
第十六课时大数的认识(复习课二)
《1亿有多大》教学设计
体验·合作·建构 ──《植树问题》学习主题的反思再设计
《大数的认识》教学设计(第4课时)
《平行四边形和梯形》说课稿
大数的改写和省略
用“万”作单位的数的改写复习课
亿以内数的认识复习课
引导学生主动探究学习——《亿以内数的认识》说课设计
《在一条首尾相接的封闭曲线上植树》教学设计
《一个数除以小数》教学设计
《大数的认识》教学设计(第9课时)
《大数的认识》教学设计(第10课时)
《大数的认识》教学设计(第8课时)
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