2016-05-24
收藏
第一次工业革命,人类发明了蒸汽机,没有数学又哪里会有现在先进的汽车自动化生产线。小编准备了高考数学选择题答题技巧,希望你喜欢。
选择题从难度上讲是比其他类型题目降低了,但知识覆盖面广,要求解题熟练、准确、灵活、快速。选择题的解题思想,渊源于选择题与常规题的联系和区别。它在一定程度上还保留着常规题的某些痕迹。
而另一方面,选择题在结构上具有自己的特点,即至少有一个答案(若一元选择题则只有一个答案)是正确的或合适的。因此可充分利用题目提供的信息,排除迷惑支的干扰,正确、合理、迅速地从选择支中选出正确支。选择题中的错误支具有两重性,既有干扰的一面,也有可利用的一面,只有通过认真的观察、分析和思考才能揭露其潜在的暗示作用,从而从反面提供信息,迅速作出判断。
由于我多年从事高考试题的研究,尤其对选择题我有自己的一套考试技术,我知道无论是什么科目的选择题,都有它固有的漏洞和具体的解决办法,我把它总结为:6大漏洞、8大法则。
“6大漏洞”是指:
有且只有一个正确答案;不问过程只问结果;题目有暗示;答案有暗示;错误答案有严格标准;正确答案有严格标准;
“8大原则”是指:
选项唯一原则;范围最大原则;定量转定性原则;选项对比原则;题目暗示原则;选择项暗示原则;客观接受原则;语言的精确度原则。经过我的培训,很多的学生的选择题甚至1分都不丢。
下面是一些实例:
1.特值检验法:
对于具有一般性的数学问题,我们在解题过程中,可以将问题特殊化,利用问题在某一特殊情况下不真,则它在一般情况下不真这一原理,达到去伪存真的目的。
2.极端性原则:
将所要研究的问题向极端状态进行分析,使因果关系变得更加明显,从而达到迅速解决问题的目的。极端性多数应用在求极值、取值范围、解析几何上面,很多计算步骤繁琐、计算量大的题,一但采用极端性去分析,那么就能瞬间解决问题。
3.剔除法:
利用已知条件和选择支所提供的信息,从四个选项中剔除掉三个错误的答案,从而达到正确选择的目的。这是一种常用的方法,尤其是答案为定值,或者有数值范围时,取特殊点代入验证即可排除。
4.数形结合法:
由题目条件,作出符合题意的图形或图象,借助图形或图象的直观性,经过简单的推理或计算,从而得出答案的方法。数形结合的好处就是直观,甚至可以用量角尺直接量出结果来。
5.递推归纳法:
通过题目条件进行推理,寻找规律,从而归纳出正确答案的方法。
6.顺推破解法:
利用数学定理、公式、法则、定义和题意,通过直接演算推理得出结果的方法。
7.逆推验证法(代答案入题干验证法):
将选择支代入题干进行验证,从而否定错误选择支而得出正确选择支的方法。
8.正难则反法:
从题的正面解决比较难时,可从选择支出发逐步逆推找出符合条件的结论,或从反面出发得出结论。
9.特征分析法:
对题设和选择支的特点进行分析,发现规律,归纳得出正确判断的方法。
10.估值选择法:
有些问题,由于题目条件限制,无法(或没有必要)进行精准的运算和判断,此时只能借助估算,通过观察、分析、比较、推算,从面得出正确判断的方法。
高考数学选择题答题技巧就为大家介绍到这里,希望对你有所帮助。
小学数学教师参赛论文之《多媒体在小学数学教学中的辅助作用》范文
小学数学优秀教学论文关于《浅谈信息技术与小学数学学科的整合》范文
优秀教学论文《多媒体在小学数学教学中的应用》小学数学精品范文
小学数学优秀教师获奖论文《多媒体技术在数学教学中的作用》范文推荐
优秀小学数学教师论文《交互式电子白板在小学数学课堂应用的认识》范文
小学数学优秀教学论文展示《实施“三环五步”教学模式构建优质高效数学课堂》范文
小学数学优秀参赛论文题目《试论数字化教学技术在中小学数学课堂互动中的应用》范文
优秀论文《浅谈信息技术在小学数学中的应用》数学吧范文
小学数学经典优秀论文之如何精心设计数学实践活动范文
小学数学课堂融入微课再思考——小学数学名师优秀获奖论文
小学数学论文《在教学中提高学生计算正确率的策略研究》范文
小学数学优秀教师教学论文信息技术优化数学教学模式赏析11
小学数学教师《现代教育信息技术在小学数学不同课型的实践和思考》范文
小学数学教师优秀论文《把握“学生现实”促进认知建构》范文
小学数学课堂教学中培养儿童数感的教学策略
小学数学老师优秀教学论文题目《巧用现代信息技术,提高数学课堂有效性》推荐范文
参赛论文《多媒体技术在小学数学教学中的运用》教师优秀范文
小学数学优秀教师获奖论文选登《应用信息技术数学课堂更精彩》范文推荐
小学数学教师参赛论文之《非智力因对学生的智力发展和数学成绩的影响不可估量》阅读
小学数学课堂教学中关于电教媒体作用
小学数学教师优秀教学论文《多媒体在数学课堂教学中的应用》范文
小学数学参赛优秀论文现代信息技术在小学数学课堂教学中的应用
小学数学教师优秀论文题目:《多媒体教学的优势》范文
名师小学优秀教学论文在小学数学课中应用现代教学媒体之浅见
2013届新教师第四期培训反思
数学论文《小学阶段信息技术与数学学科知识的有效整合》范文
优秀数学论文:浅谈《现代信息技术在农村小学数学教学中的有效发挥》
小学数学方面优秀教师论文:让充满智慧的数学课在魅力中生成
小学数学教师优秀参赛论文《多媒体在小学数学教学中的应用》推荐范文
小学数学优秀获奖论文之《轻点白板,使数学课堂更高效》名师范文
小学 |
初中 |
高中 |
不限 |
一年级 | 二年级 |
三年级 | 四年级 |
五年级 | 六年级 |
初一 | 初二 |
初三 | 高一 |
高二 | 高三 |
小考 | 中考 |
高考 |
不限 |
数学教案 |
数学课件 |
数学试题 |
不限 |
人教版 | 苏教版 |
北师版 | 冀教版 |
西师版 | 浙教版 |
青岛版 | 北京版 |
华师大版 | 湘教版 |
鲁教版 | 苏科版 |
沪教版 | 新课标A版 |
新课标B版 | 上海教育版 |
部编版 |
不限 |
上册 |
下册 |
不限 |