2016-05-24
收藏
选择填空题考核立几中的计算型问题,而解答题着重考查立几中的逻辑推理型问题,当然,二者均应以正确的空间想象为前提。以下是高考数学选择题解题技巧2016,供参考!
1.剔除法:利用已知条件和选项所提供的信息,从四个选项中剔除掉三个错误的答案,从而达到正确选择的目的。这是一种常用的方法,尤其是答案为定值,或者有数值范围时,取特殊点代入验证即可排除。
2.特特殊值检验法:对于具有一般性的数学问题,在解题过程中,可以将问题特殊化,利用问题在某一特殊情况下不真,则它在一般情况下不真这一原理,达到去伪存真的目的。
3.极端性原则:将所要研究的问题向极端状态进行分析,使因果关系变得更加明显,从而达到迅速解决问题的目的。极端性多数应用在求极值、取值范围、解析几何上面,很多计算步骤繁琐、计算量大的题,采用极端性去分析,就能瞬间解决问题。
4.顺推破解法:利用数学定理、公式、法则、定义和题意,通过直接演算推理得出结果的方法。
5.逆推验证法(代答案入题干验证法):将选项代入题干进行验证,从而否定错误选项而得出正确答案的方法。
6.正难则反法:从题的正面解决比较难时,可从选项出发逐步逆推找出符合条件的结论,或从反面出发得出结论。
7.数形结合法:由题目条件,做出符合题意的图形或图象,借助图形或图象的直观性,经过简单的推理或计算,从而得出答案的方法。数形结合的好处就是直观,甚至可以用量角尺直接量出结果来。
8.递推归纳法:通过题目条件进行推理,寻找规律,从而归纳出正确答案的方法。
9.特征分析法:对题设和选择项的特点进行分析,发现规律,归纳得出正确判断的方法。
10.估值选择法:有些问题,由于题目条件限制,无法(或没有必要)进行精准的运算和判断,此时只能借助估算,通过观察、分析、比较、推算,从面得出正确判断的方法。
高考数学选择题解题技巧2016就分享到这里了,希望能帮助大家做好高考第一轮基础知识的复习,请继续关注查字典数学网!
西师大版五年级下册《第四单元整理与复习》数学教案
立德树人在高中数学教育的作用
小学数学教学心得 定向预习,课堂不再从零开始
人教版二年级下册《秒的认识》数学教案
3年级上册“口算除法”教学反思
部编版小学一年级数学下册《读数、写数》导学案板书设计
三年级数学培优补差工作的具体措施
部编版小学一年级数学下册《比较大小》导学案板书设计
部编版小学一年级数学下册《认识平面图形》导学案板书设计
小学一年级数学下册期末复习总结
小学数学教材培训反思
小学数学教育中培养学生独立思考能力
部编版小学一年级数学下册《十几减9退位减法》导学案板书设计
大数据时代小学数学教育思考
2019春季小学数学四年级下册培优补差工作计划
新人教版一年级下册数学《复习100以内数的认识》导学案设计
一年级下册《开会啦》教学反思
创新思维培养的数学教育研究
低年级数学计算四种方法 快来看看
人教版二年级下册《克的初步认识》数学教案
西师大版五年级下册《折线统计图》数学教案
统编版小学一年级数学下册《两位数加一位数和整十数进位加》教学案
部编版一年级数学下册《两位数减一位数,减整十数退位》导学案设计
部编版一年级数学下册《一个数比另一个数多(少)几》导学案板书
人教版四年级下册《小数点位置移动引起小数大小的变化》数学教案
五年级下学期数学培优助潜计划
数学教育中数学文化的融入
部编版小学一年级数学下册《十几减9练习课》导学案板书设计
人教版二年级下册《几百几十的加减法》数学教案
新人教版一年级下册数学《两位数减一位数,减整十数不退位》导学案设计
小学 |
初中 |
高中 |
不限 |
一年级 | 二年级 |
三年级 | 四年级 |
五年级 | 六年级 |
初一 | 初二 |
初三 | 高一 |
高二 | 高三 |
小考 | 中考 |
高考 |
不限 |
数学教案 |
数学课件 |
数学试题 |
不限 |
人教版 | 苏教版 |
北师版 | 冀教版 |
西师版 | 浙教版 |
青岛版 | 北京版 |
华师大版 | 湘教版 |
鲁教版 | 苏科版 |
沪教版 | 新课标A版 |
新课标B版 | 上海教育版 |
部编版 |
不限 |
上册 |
下册 |
不限 |