2016-05-24
收藏
为了提高学生的学习兴趣,增大学生的学习参与面,减小差距。努力作好教学工作,在这一学期中,下文将准备了初三数学教学计划如下:
一、坚持先练后教的原则
具体步骤是:课前备课根据每节课的教学内容精选一定量的、具有代表性、典型性的例题,课堂教学中,根据例题的数量和难度,规定时间让学生先练习,在学生练习时,教师特别要关注差生,与差生一起练习。学生在练习中就能发现自己还没有掌握的问题,当学生感觉到自己所学的不足与缺陷时,自然会向教师提出问题。教师抓住这个时机,激发学生求知欲,促进学生产生知难而进、通于攻破难题的信心,引导学生解决问题。在解题的过程中按照中考说明确定的重点、难点渗入教材的知识点,激发学生重新认识教材知识点的兴趣。
二、活跃课堂气氛,增加复习课的色彩,创设趣味性教学情境
复习课往往让学生感觉枯燥无味,要想取得良好的复习效果,创设轻松愉快的课堂复习氛围是很重要的。目前,中考数学的命题,新增了开放性、探索性等实际应用题。而数学教学融入有意义的生活是数学教学的根本。为了缓解学生复习时的紧张情绪,在复习教学过程中,教师要在现实生活中挖掘数学问题,引导学生用数学方法解决生活中的数学问题,体现数学生活化,这是提高数学趣味性的有效途径。
三、狠抓双基,全面巩固基础知识
中考试题是对初中数学基础知识的全面考察,知识点覆盖率达75%以上,中考试题依据中学生的身心发展特点,一般不会有难题、怪题、偏题,难易度的比例通常控制在容易题:中等题:较难题为5:3:2,基础知识的巩固,基本技能的训练是复习过程中的重中之重。学生只有在掌握了基础知识的前提下,识记理解公式、定理,运用公式、定理分析、解决问题,才能对数学问题进一步深化与提高。俗话说万丈高楼平地起,没有扎实的基础,万丈高楼从何谈起。夯实基础是灵活运用的前提。复习教学中,切忌好高骛远,使学生如坠雾中,如悬空中。
四、广泛收集资料,精心选制题目
对于每一份资料,每一张试卷,教师要先全面通读,吸其精华,剔其糟粕,筛选典型的,有价值的题目给学生做,对于学生已经掌握的或大纲不要求学生掌握的,以及重复训练的题目,教师要考虑将其删去,对于涉及教材重点知识又有必要重复训练的,教师也要注意题量。
希望为大家提供的初三数学教学计划,能够对大家有用,更多相关内容,请及时关注查字典数学网!
14年高二数学必修一知识点:导数
2014高二必修数学知识:二项式定理
14年高二数学必修知识总结
2014年高二必修数学知识点:不等式的解法
2014高二必修数学知识点:立体几何
2014年高二数学必修知识知识
14高二必修数学知识:直线与圆
14数学高二必修一知识点:条件语句
14高二数学必修知识点2-2
14年数学高二必修知识点:概率
14年最新数学高二必修知识:函数公式
2014年高二必修数学知识:平面向量
14最新数学高二必修知识点:数列公式及结论总结
高二2014年必修数学知识点:重要知识
2014数学高二必修一知识点:进位制
14高二必修一数学知识点求双曲线的标准方程
14年高二数学必修知识点1-1
14年高二必修一数学知识点求双曲线的标准方程习题
2014高二数学必修知识2-2知识
数学高二必修一知识点:统计
数学2014年高二必修知识点:分层抽样
2014年数学高二必修一知识:简单随机抽样
高二数学必修一知识点:排列
14高二数学必修一知识点:直线
2014数学高二必修一知识:秦九韶算法与排序
2014高二数学必修知识点2-3
2014高二数学必修一知识点:算法初步
高二必修数学知识点:排列组合公式
高二2014年数学必修知识点重要公式
14年高二必修数学知识:导数
小学 |
初中 |
高中 |
不限 |
一年级 | 二年级 |
三年级 | 四年级 |
五年级 | 六年级 |
初一 | 初二 |
初三 | 高一 |
高二 | 高三 |
小考 | 中考 |
高考 |
不限 |
数学教案 |
数学课件 |
数学试题 |
不限 |
人教版 | 苏教版 |
北师版 | 冀教版 |
西师版 | 浙教版 |
青岛版 | 北京版 |
华师大版 | 湘教版 |
鲁教版 | 苏科版 |
沪教版 | 新课标A版 |
新课标B版 | 上海教育版 |
部编版 |
不限 |
上册 |
下册 |
不限 |