2016-05-24
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学习是劳动,是充满思想的劳动。查字典数学网为大家整理了初二数学下册期中复习资料,让我们一起学习,一起进步吧!
※1、如果选用同一个长度单位量得两条线段AB, CD的长度分别是m、n,那么就说这两条线段的比AB:CD=m:n ,或写成 .
※2、 四条线段a、b、c、d中,如果a与b的比等于c与d的比,即 ,那么这四条线段a、b、c、d叫做成比例线段,简称比例线段.
※3、注意点:
①a:b=k,说明a是b的k倍;
②由于线段 a、b的长度都是正数,所以k是正数;
③比与所选线段的长度单位无关,求出时两条线段的长度单位要一致;
④除了a=b之外,a:bb:a, 与 互为倒数;
小编为大家提供的初二数学下册期中复习资料大家仔细阅读了吗?最后祝同学们学习进步。
第八课时:8的乘法口诀练习(二)
第一课时:“笔算加法和减法”的复习
第五单元《口诀求商(一)》教材分析
认识平均分(2)
第一单元《认识除乘法》教材分析
第六单元单元教学计划
第十一单元《统计和可能性》教材分析
第一课时《统计》教案(一)
《确定位置》教案
“观察物体”教学设计与评析
第四单元《认识除法》教材分析
《观察物体》教案
“可能性”教学设计与说明
第十课时:9的乘法口诀练习(一)
第四课时:“观察物体”的复习
“认识多边形”教学设计与评析
“认识时、分”教学设计及说明
第一课时:数学广角(一)
第五课时《“统计”》的复习教案
第十单元《观察物体》教材分析
《两位数加两位数的笔算》教学设计
第三课时:“米和厘米、角和直角”的复习
第十二课时:乘法口诀表
“认图形”教学设计
“平均分”教学设计
“确定位置”教学设计
“米的认识”教学设计与说明
第九单元《时、分、秒》教材分析
第九课时9的乘法口诀
第七课时:8的乘法口诀练习(一)
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