2016-05-04
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中学数学的任务是:培养思维能力、运算能力、空间想象能力、解决实际问题的能力及创造意识。
在学习数学的过程中,做好以下几点,养成良好学习习惯,形成再学习的能力,是学好数学的重要环节。
1、积极主动参与课堂活动:感悟新知识、新概念产生及应用的过程。
2、复习思考:缜思善想,研究每个例题与所学概念的关系,总结例题中展示和隐含的有关技能与方法,从反面想一想为什么这样处理,不这样处理行吗?有无更好的方法?
3、演练操作:独立完成作业,在演算练习的过程中要有意识地运用自己获取的新知识、新方法。
4、挂链储存:总结新知识、新概念、新方法与已经掌握的知识方法间的关系,理解记忆形成知识链、方法论,发现自己认识能力的优点与不足。
5、综合应用:在教师的指导下适量做些课外习题,有条件可参加社会调查,检验自己应用数学知识和方法解决实际问题的能力。
以上5个过程是有序的程式,可在学习中循环个使用,养成良好的认知结构。
三年级数学思维训练:看图写数
三年级数学思维训练:奥数基础题
三年级数学思维训练:应用题
三年级数学思维训练:习题十(填一填)
三年级数学思维训练:第一册第三单元
三年级数学思维训练:面积的计算
三年级数学思维训练:画画量量
三年级数学思维训练:习题九(写数)
三年级数学思维训练:循环问题(四)
三年级数学思维训练:大于或小于或等于
三年级数学思维训练:百战百胜
三年级数学思维训练:计算能力比赛
三年级数学思维训练:数数计数
三年级数学思维训练:列式计算(一)
三年级数学思维训练:解答题
三年级数学思维训练:时间问题
三年级数学思维训练:填空题
三年级数学思维训练:趣题百讲百练之一
三年级数学思维训练:数学应用题
三年级数学思维训练:数学应用题竞赛试卷
三年级数学思维训练:习题六(计算)
三年级数学思维训练:列式计算
三年级数学思维训练:单元测试题(一)
三年级数学思维训练:填空
三年级数学思维训练:选择题
三年级数学思维训练:习题三(操作题)
三年级数学思维训练:棋子
三年级数学思维训练:学习用品
三年级数学思维训练:数一数,填一填
三年级数学思维训练:填表
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