学习数学能使人们更合乎逻辑、更有条理、更严密、更精确、更深入地思考和解决问题，能增强人们的好奇心、想象力和创造性。快练一练四年级数学下册第五单元测试卷。

2016年新版四年级数学下册第五单元测试卷

一、填空。(22分)

1、三角形有( )条边，( )个角，( )个顶点。

2、三角形具有( )性;三角形的内角和是( )。

3、等边三角形的每一个内角是( )度。

4、一个等腰三角形的顶角是700，它的一个底角是( )

5、正方形的内角和是( )度。

6、按照三角形中角的不同可以把三角形分为( )角形，( )三角形和( )三角形。

7、一个三角形中至少有( )个锐角。

8、等腰三角形的一个底角是400，它的顶角是( )度。

9、一个直角与一个锐角的和一定是一个( )角。

10、在一个三角形的三个角中，一个角是50度，一个角是80度，这个三角形是( )三角形。

11、用长分别是5厘米、7厘米和( )厘米的三根小棒一定能摆出一个三角形。

二、判断题。(正确的画“√”，错误的画“×”)(8分)

1、等边三角形也叫正三角形。……………………………………………( )

2、等腰三角形可以是直角三角形。………………………………………( )

3、所有的等边三角形都是等腰三角形。…………………………………( )

4、一个顶角是80度的等腰三角形，一定是一个钝角三角形。…………( )

5、三角形任意两边的和大于第三边。………………………………( )

6、任何两个相同的三角形都能拼成一个四边形。………………………( )

7、锐角三角形都有三条高。………………………………………………( )

8、一个三角形可能有两个钝角。…………………………………………( )

三、用心选一选。(28分)

1、如果直角三角形的一个锐角是20°，那么另一个角一定是( )。

A、20° B、70° C、160

2、所有的等边三角形都是( )三角形。

A、锐角 B、钝角 C、直角

3、在一个三角形中，∠1=120°，∠2=36°，∠3=( )

A、54° B、24° C、36°

4、最少用( )个相同的三角形可以拼成一个梯形。

A、2 B、3 C、4

5、长方形的内角和是( )。

A、90° B、180° C、360°

6、一个三角形有( )条高。

A、1 B、3 C、无数

8、如果一个三角形中有两个锐角都是40°，那么另一个角一定是( )。

A、50° B、70° C、100°

9、自行车的三角架运用了三角形的( )的特征。

A、稳定性 B、有三条边的特征 C、易变形

10、所有四边形的内角和都是( )。

A、100° B、180° C、360°

11、在一个三角形中，∠1=20°，∠2=96°，∠3=( )

A、54° B、64° C、36°

12、最少用( )个完全相同的三角形可以拼成一个平行四边形。

A、2 B、3 C、4

13、等边三角形每个角都是( )。

A、60° B、180° C、360°

14、当一个三角形的两条边分别长8厘米、4厘米时，第三条边的长度可能是( )厘米。

A、3 B、 4 C、7

四、按要求做一做。(16分)

1、在能拼成三角形的小棒下面画“☆”。(单位：厘米)(3分)

( ) ( ) ( )

2、求出三角形各个角的度数。(6分)

3、画出下面每个三角形底边上的高。(3分)

3、按要求分一分。(4分)

锐角三角形有( ) 钝角三角形有( )

直角三角形有( ) 等腰三角形有( )

五、解决问题。(26分)

1、一块等腰三角形广告牌，它的一个底角是65°，它的顶角是多少?(5分)

2、已知∠1、∠2、∠3是三角形ABC的三个内角，∠1=48°，∠2=72°，求∠3的度数。(5分)

3、已知一个等腰三角形的顶角是100度，这个等腰三角形的底角是多少度?(5分)

4等腰三角形的一个底角是60度，它的顶角是多少度?它还可以叫做什么三角形?(6分)

5等腰三角形的周长是40厘米，它的一条腰长12厘米，那么，它的底边长多少厘米?(5分)