2016-04-11
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不论从事何种工作,如果要想做出高效、实效,务必先从自身的工作计划开始。有了计划,才不致于使自己思想迷茫、头脑空洞,不知从哪里着手开展工作。下文为您准备了2015初中二年级下册知识点的内容:
⑴ 去分母,把方程两边同乘以各分母的最简公分母。(产生增根的过程)
⑵ 解整式方程,得到整式方程的解。
⑶ 检验,把所得的整式方程的解代入最简公分母中:
如果最简公分母为0,则原方程无解,这个未知数的值是原方程的增根;如果最简公分母不为0,则是原方程的解。
产生增根的条件是:①是得到的整式方程的解;②代入最简公分母后值为0。
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