2016-04-11
收藏
不论从事何种工作,如果要想做出高效、实效,务必先从自身的工作计划开始。有了计划,才不致于使自己思想迷茫、头脑空洞,不知从哪里着手开展工作。下文为您准备了初二第二学期知识点参考的内容:
因式分解
一、问题引入:
1.把一个多项式化成 的形式,这种变形叫做因式分解.
2.分解因式与整式乘法的关系是 .
二、基础训练:
1.下面式子从左边到右边的变形是因式分解的是( )
A.x2﹣x﹣2=x(x﹣1)﹣2 B.(a+b)(a﹣b)=a2﹣b2
C.x2﹣4=(x+2)(x﹣2) D.x2-=(x+)(x-)
2.下列各式分解因式正确的是( )
A.a+b=b+a B.4x2y8xy2+1=4xy(xy)+1
C.a(ab)=a2ab D.a22ab+2a = a(a2b+2)
3.计算的结果是__________.
三、例题展示:
例1:下列各式从左到右的变形,哪些是因式分解?
(1)4a(a+2b)=4a2+8ab;
(2)6ax-3ax2=3ax(2-x);
(3)a2-4=(a+2)(a-2);
(4)x2-3x+2=x(x-3)+2.
例2:993-99能被100整除吗?
四、课堂检测:
1.看谁连得准
x2-y2 (x+1)2
9-25x 2 y(x -y)
x 2+2x+1 (3-5x)(3+5x)
xy-y2 (x+y)(x-y)
2.已知公式V=IR1+IR2+IR3,当R1=22.8,R2=31.5,R3=33.7,I=2.5,求V的值
3.利用简便方法计算:
(1)9921 (2)-2.67132+252.67+72.67
4.19992+1999能被1999整除吗?能被2000整除吗?
5.已知a为正整数,试判断a2+a是奇数还是偶数,请说明理由。
苏科版数学八下10.6《图形的位似》word学案
苏科版数学八下10.7《相似三角形的应用》word教案(3课时)
苏科版数学八下10.3《相似图形》word学案
苏科版数学八下10.1《图上距离与实际距离》word教案
苏科版数学八下《相似三角形的应用》word设计方案
苏科版数学八下7.1《生活中的不等式》word教案
苏科版数学八下7.2《不等式的解集》word教案2篇
苏科版数学八下10.4《探索三角形相似的条件》word教案(4课时)
苏科版数学八下7.3《不等式的性质》word教案(2课时)
苏科版数学八下12.1《等可能性》word学案
苏科版数学八下7.5《用一元一次不等式解决问题》word学案
苏科版数学八下第8章《分式》word导学案
苏科版数学八下《相似三角形的应用》word学案(2课时)
苏科版数学八下12.1《等可能性》word教案
苏科版数学八下《互逆命题》word学案2课时
苏科版数学八下第七章《一元一次不等式》(共9课时)word教案
苏科版初中数学八年级下册全册教案及各章练习题
苏科版数学八下《反比例函数应用》word学案(2课时)
苏科版数学八下《反比例函数的图像与性质》word教学设计
苏科版八年级下8.2《分式的基本性质》(1)导学案
苏科版数学八下7.1《生活中的不等式》word学案
苏科版八年级下8.1《分式》教案
苏科版八年级下8.2《分式的基本性质》(2)导学案
苏科版数学八下7.4《解一元一次不等式》word学案(2课时)
苏科版数学八下12.2《等可能条件下的概率(一)》word教案2篇
苏科版数学八下7.5《用一元一次不等式解决问题》word教案
苏科版数学八下10.2《黄金分割》word教案2课时
苏科版数学八下10.6《图形的位似》word教案
苏科版数学八下10.5《相似三角形的性质》word学案(2课时)
苏科版数学八下《生活中的不等式》word教案
小学 |
初中 |
高中 |
不限 |
一年级 | 二年级 |
三年级 | 四年级 |
五年级 | 六年级 |
初一 | 初二 |
初三 | 高一 |
高二 | 高三 |
小考 | 中考 |
高考 |
不限 |
数学教案 |
数学课件 |
数学试题 |
不限 |
人教版 | 苏教版 |
北师版 | 冀教版 |
西师版 | 浙教版 |
青岛版 | 北京版 |
华师大版 | 湘教版 |
鲁教版 | 苏科版 |
沪教版 | 新课标A版 |
新课标B版 | 上海教育版 |
部编版 |
不限 |
上册 |
下册 |
不限 |