2016-03-31
收藏
这一节课的内容由于有了原来的教学做铺垫所以在知识目标上难度不算太高,本课设计让学生从具体的情境中,生自己去寻找信息,提出问题,列出除法算式并说出求出商所用的口诀。利用生活资源,对其中有效信息的选择和提取,以解决生活中问题来继续探索新的知识,避免了知识的重复枯燥,让孩子们学得有兴趣,同时发展了自己学习的能力。
心理学家布鲁纳指出:“学习是主动的过程,对学生学习内因的最好刺激是对所学材料的兴趣,即主要来看自学习活动本身的内在动机……”本课利用生活情境教学,充分体现了数学教学从生活中来,到生活中支的教学理念。
教学情境的创设符合童心,给不同的孩子创造了不同层次的学习,有独立思考,有同桌交流,让学生在轻松愉悦的氛围中掌握很快算出除法的方法:商想乘算除,锻炼了能力,学会了学习。
整节课的教学都围绕着欢乐节日来展开教学活动的,在学生熟悉和喜欢的情境中更容易开展我们的教学.引导学生利用已有的知识经验自主探索出7、8、9的乘法口诀求商的方法,经历求商的过程。掌握用乘法口诀求商的一般方法。能够帮助学生更好的解决问题,提高学生解决问题的能力。
集合的概念导学案6
空间两条直线的位置关系教案1
2016年中考数学考点聚焦复习教案28
平面的基本性质教案2
直线的倾斜角与斜率导学案
2016年中考数学考点聚焦复习教案20
数列的概念学案2
进位制教案
集合的概念导学案4
等比数列学案2
数列的概念学案1
平面的基本性质教案1
等比数列学案1
2016年中考数学考点聚焦复习教案24
2016年中考数学考点聚焦复习教案19
平面与平面垂直教案
简单的幂函数教案
几何概型教案
2016年中考数学考点聚焦复习教案26
频率与概率教案
正弦函数、余弦函数的性质导学案
2016年中考数学考点聚焦复习教案5
2016年中考数学考点聚焦复习教案22
2016年中考数学考点聚焦复习教案6
2016年中考数学考点聚焦复习教案25
2016年中考数学考点聚焦复习教案3
2016年中考数学考点聚焦复习教案27
2016年中考数学考点聚焦复习教案17
集合的含义与表示导学案2
空间两点间的距离教案
小学 |
初中 |
高中 |
不限 |
一年级 | 二年级 |
三年级 | 四年级 |
五年级 | 六年级 |
初一 | 初二 |
初三 | 高一 |
高二 | 高三 |
小考 | 中考 |
高考 |
不限 |
数学教案 |
数学课件 |
数学试题 |
不限 |
人教版 | 苏教版 |
北师版 | 冀教版 |
西师版 | 浙教版 |
青岛版 | 北京版 |
华师大版 | 湘教版 |
鲁教版 | 苏科版 |
沪教版 | 新课标A版 |
新课标B版 | 上海教育版 |
部编版 |
不限 |
上册 |
下册 |
不限 |