北师大版五年级数学下册《长方体的表面积》导学案_教学设计

北师大版五年级数学下册《长方体的表面积》导学案 2016-03-31 收藏

1、长方体的6个面分别对应于展开图形的中的哪个部分？将它们涂上相应的颜色。

2、展开后图形的各边与长方体的长、宽、高有什么关系？创设情境，谈话引入。

（一）1、做一个这样的纸盒，至少需要多少纸板？请同学们先估一估。

2、如何计算能知道这个纸盒至少需要用多少纸板？

（二）探索长方体表面积的计算方法。

1、什么是长方体的表面积？

2、长方体、正方体的表面积怎样计算？1.第1部分的内容先由学生独立完成,小组全部完成后获得汇报机会,并给予个人加分。教师适时点拨。

2.第2部分的学习内容由学生独立思考完成后在组内交流,并请最先完成的两个小组竞赛（第一名先展示），无错者给予小组加分，否则机会自动转入第二名。展示中教师适时点拨并后做小结。

1、一个长方体的长是5厘米，宽是4厘米，高是6厘米，它的表面积是（）平方厘米。

2、用96分米长的一根铁丝焊成一个正方体框架，这个框架的每条棱长是（）分米。

3、20平方厘米=（）平方分米

400平方厘米=（）平方分米230平方厘米+370平方厘米=（）平方分米

4、计算下列图形的表面积。（单位：厘米）

12个人独立完成,组内订对结果.小组长依据检测结果给予个人加分

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