2016-03-28
收藏
八年级上册数学第六章一、函数:
一般地,在某一变化过程中有两个变量x与y,如果给定一个x值,相应地就确定了一个y值,那么我们称y是x的函数,其中x是自变量,y是因变量。
二、自变量取值范围
使函数有意义的自变量的取值的全体,叫做自变量的取值范围。一般从整式(取全体实数),分式(分母不为0)、二次根式(被开方数为非负数)、实际意义几方面考虑。
三、函数的三种表示法及其优缺点
(1)关系式(解析)法
两个变量间的函数关系,有时可以用一个含有这两个变量及数字运算符号的等式表示,这种表示法叫做关系式(解析)法。
(2)列表法
把自变量x的一系列值和函数y的对应值列成一个表来表示函数关系,这种表示法叫做列表法。
(3)图象法
用图象表示函数关系的方法叫做图象法。
四、由函数关系式画其图像的一般步骤
(1)列表:列表给出自变量与函数的一些对应值
(2)描点:以表中每对对应值为坐标,在坐标平面内描出相应的点
(3)连线:按照自变量由小到大的顺序,把所描各点用平滑的曲线连接起来。
五、正比例函数和一次函数
1、正比例函数和一次函数的概念
一般地,若两个变量x,y间的关系可以表示成(k,b为常数,k0)的形式,则称y是x的一次函数(x为自变量,y为因变量)。
特别地,当一次函数中的b=0时(即)(k为常数,k0),称y是x的正比例函数。
2、一次函数的图像:所有一次函数的图像都是一条直线
3、一次函数、正比例函数图像的主要特征:一次函数 的图像是经过点(0,b)的直线;正比例函数 的图像是经过原点(0,0)的直线。
2016年西师大版一年级数学下册教学计划及进度安排
2016年西师版一年级数学上册教学工作计划
2015-2016年八年级数学上学期教学计划
2015-2016年人教版八年级数学教学工作计划
2016年苏教版一年级上学期数学教学工作计划
2015年苏教版数学一年级下册教学计划设计
2016年春新人教版数学一年级下册教学工作计划
2016年数学一年级上册教学工作计划苏教版
2016年苏教版小学一年级上册数学教学计划
2015年八年级上册数学教学计划
2016年小学生一年级数学教学计划安排
2015-2016年第一学期八年级上册数学教学计划
2016年数学一年级上学期教学工作计划
一年级数学上册教学工作计划2016年
2016年一年级数学教学工作计划上册人教版
小学一年级数学下册教学计划(2015-2016学年)
小学2016年一年级数学上学期教学计划
2016年苏教版小学一年级数学上册教学计划
2015-2016年初中二年级数学教学计划
2015年八年级数学下学期教学计划
2016年数学一年级上学期教学计划西师大版
2016年人教版小学一年级数学下学期教学计划
2016年人教版小学一年级上学期数学教学计划
2016年一年级数学上册教学工作计划
2015-2016年八年级数学教学计划
2015-2016年人教版八年级上册数学教学计划
2015-2016年新人教版八年级数学教学计划
2016年数学一年级上学期教学工作计划苏教版
2016年新编一年级数学上册教学工作计划安排
2015年八年级下学期数学教学计划
小学 |
初中 |
高中 |
不限 |
一年级 | 二年级 |
三年级 | 四年级 |
五年级 | 六年级 |
初一 | 初二 |
初三 | 高一 |
高二 | 高三 |
小考 | 中考 |
高考 |
不限 |
数学教案 |
数学课件 |
数学试题 |
不限 |
人教版 | 苏教版 |
北师版 | 冀教版 |
西师版 | 浙教版 |
青岛版 | 北京版 |
华师大版 | 湘教版 |
鲁教版 | 苏科版 |
沪教版 | 新课标A版 |
新课标B版 | 上海教育版 |
部编版 |
不限 |
上册 |
下册 |
不限 |