2016-03-28
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小学数学教学中应用题画线段图问题
浅谈小学数学教学:和学生一起走进生活
浅淡数学课堂教学中学生创新能力培养
小学数学教学中的合作与交流
论数学教学中合作学习
论小学数学活动课的型与组织形式
创造适合每个学生的小学数学教育
因数中间或末尾有零的乘法
寻找身边的数学——小学数学课堂教学之我见
浅谈小学数学教学中学生思维能力的培养
数学课堂中的3个激趣法
小学数学期中测试后的总结
小学数学教学方法 进行合理的教学设计
思考小学数学课算法的多样化
信息技术学科整合环境下小学计算教学的研究
浅谈“猜想”在小学数学教学中的运用
小学数学教学随笔:数学与生活
联系生活实际 创设问题情境
如何在小学数学教学中培养学生的创新意识
小学教学教学中不能随便“忽悠”
小学数学应用题教学方法
“由平行四边形的高”想到的
浅谈小学数学教学设计
规范细节,才能越走越远
浅谈小学数学教学中的设问
在课堂上让学生快乐学数学
合理利用“错误”,有效提高数学教学
直观 操作 应用
小学数学教学中课堂上“打比方”的运用
浅谈在整数除法中余数可以为零
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