2016-03-24
收藏
聪明出于勤奋,天才在于积累。我们要振作精神,下苦功学习。查字典数学网编辑了2014初二数学下学期期末考试试题分析,以备借鉴。
一、总体评价
本套试题本着突出能力,注重基础,创新为魂的命题原则。按照《数学课程标准》的有关要求,突出了数学学科是基础的学科,八年级数学在中考中占的比例又大的特点,在坚持全面考察学生的数学知识、方法和数学思想的基础上,积极探索试题的创新,试卷层次分明、难易有度,既有对基础知识、基本技能的基础题,又有对数学思想、数学方法的领悟及数学思维的水平客观上存在差异的区分题,试题的立意鲜明,取材新颖、设计巧妙,贴近学生生活实际,体现了时代气息与人文精神的要求。并且鼓励学生创新,加大创新意识的考察力度,突出试题的探索性和开放性,整套试卷充分体现课改精神。
试题没有超纲、超本现象,易、中、难保持在7:2:1的分配原则。
二、试题的结构、特点的分析
1.试题结构的分析
本套试题满分110分,三道大题包含24道小题,其中客观性题目占70分,主观性题目占40分。代数占40分,几何占70分。具体为第十六章〈〈分式〉〉22分,第十七章《反比例函数》14分,第十八章《勾股定理》14分,第十九章《四边形》43分,第二十章《数据的分析》17分。
2.试题的特点
(1)强调能力,注重对数学思维过程、方法的考查
试卷中不仅考查学生对八年级数学基础知识的掌握情况,而且也考查了学生以这些知识为载体,在综合运用这些知识的过程中所反映出来的基本的数学能力,初中阶段数学能力主要是指运算能力、思维能力和空间想象能力,以及运用所学知识分析、解决问题的能力等。《数学课程标准》明确指出:使学生获得对数学理解的同时,在思维能力、情感态度与价值观等多方面得到进步和理解。
(2)注重灵活运用知识和探求能力的考查
试卷积极创设探索思维,重视开放性、探索性试题的设计,如第7题、第10题、15题、21题,考查学生灵活运用知识与方法的能力;第22题、23题、24题等具有开放性、探索性,有利于考查不同层次的学生分析、探求、解决问题的能力。
(3)重视阅读理解、获取信息和数据处理能力的考查
从文字、图象、数据中获取信息和处理信息的能力是新课程特别强调的。如第5题、6题、7题、10题、22题等,较好地实现了对这方面能力的考查,强调了培养学生在现代社会中获取和处理信息能力的要求。
(4)重视联系实际生活,突出数学应用能力的考查
试卷多处设置了实际应用问题,如第22题,考查学生从实际问题中抽象数学模型的能力,体验运用数学知识解决实际问题的情感,试题取自学生熟悉的生活实际,具有时代气息与教育价值,如22题,让学生感到现实生活中充满了数学,并要求活学活用数学知识解决实际问题的能力,有效地考查了学生应用数学知识解决实际问题的能力,培养用数学,做数学的意识。
由查字典数学网为您提供的2014初二数学下学期期末考试试题分析,希望给您带来启发!
高二下学期数学测试题—概率1
不等式及其应用
高二年级上学期期末考试数学试卷(理)
空间直线同步练习
高二数学下学期期中测试题
《一元二次不等式解法》补充知识点选讲
函数的单调性与奇偶性(2)
高二下学期数学测试题—概率4
高二数学综合测试解析几何部分
直线与平面垂直的判定和性质(二)
高二下学期数学测试题—概率3
圆锥曲线单元试卷(B卷)
高二(下)数学中期模拟考试题(2)
高二下学期数学测试题—概率2
直线与平面垂直的判定和性质(一)
专题一、二次函数
高二年级数学期中试卷
高二年级数学复习试题(1)
高二数学寒假综合测试(一)
开远一中高二数学测验解答
高二下学期数学测试题—概率(7)
高二《曲线方程和圆》单元测试卷
简单的线性规划 曲线和方程
直线和圆的方程达标检测(A级)
高二年级数学第一学期期中考试
开远一中高二数学试题
《不等式基本性质》练习题
高二数学第二学期期末考试模拟卷
高二下学期数学测试题—概率6
高二下学期期末数学考试试题
小学 |
初中 |
高中 |
不限 |
一年级 | 二年级 |
三年级 | 四年级 |
五年级 | 六年级 |
初一 | 初二 |
初三 | 高一 |
高二 | 高三 |
小考 | 中考 |
高考 |
不限 |
数学教案 |
数学课件 |
数学试题 |
不限 |
人教版 | 苏教版 |
北师版 | 冀教版 |
西师版 | 浙教版 |
青岛版 | 北京版 |
华师大版 | 湘教版 |
鲁教版 | 苏科版 |
沪教版 | 新课标A版 |
新课标B版 | 上海教育版 |
部编版 |
不限 |
上册 |
下册 |
不限 |