2019秋季小学六年级数学期中试卷分析

《用比例解决问题》教学方案

听课反思 体验认知地图 开启数学学习的美好未来

公开课《几分之一》试课反思

新北师大版小学一年级下册数学第五单元《青蛙吃虫子》导学案教学案

小组合作学习法在小学数学教学的运用

新北师大版小学一年级下册数学第五单元《 收玉米》导学案教学案

小学数学教学中学生兴趣培养

小学三年级数学作业规划方案

冀教版三上《乘法》教案

《比例的意义和基本性质》空讲课讲稿

“比的意义”练习题

新课标《亿以内数的认识》教案

新北师大版小学一年级下册数学第六单元《跳绳》导学案教学案

新课标下的小学数学教学问题研究

新北师大版小学一年级下册数学第四单元《认 识 图 形》导学案教学案

《植树问题》听课体会

新北师大版小学一年级下册数学第三单元《做个百数表》导学案教学案

新北师大版小学一年级下册数学第四单元《动手做》导学案教学案

新北师大版小学一年级下册数学第三单元《数豆子》导学案教学案

参加全国小学数学“以核心素养引领 思维发展” 名师课堂教学观摩研讨会有感

核心素养下如何开展小学数学教学

人教版六年级上册《第五单元 整理和复习》数学教案

按比分配教学反思

二年级数学口算速算竞赛活动方案

核心素养下的小学数学教学设计

“倒数的认识”教学设计

名师随笔 智慧数学研究——做教育需要温柔而坚定

“同课异构”《用字母代表数》听课心得体会

数学核心素养的小学数学教学改革