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2013八年级数学期末试卷

2016-03-23 收藏

【摘要】多做练习题和试卷,可以使学生了解各种类型的题目,使学生在数学中做到举一反三。在此查字典数学网为您提供2013八年级数学期末试卷,希望给您学习带来帮助,使您学习更上一层楼!

2013八年级数学期末试卷

一、选择题(仅有一个选项是正确的,每小题2分,共20分)

1、函数y=x的图象在( )

A、第一、三象限 B、第二、四象限 C、第一象限 D、第三象限

2、计算 的结果是( )

3、如 果 ,那么x的值是( )

A、1 B、1 C、-1 D、无意义

4、已知 ,小明根据如图,断定 ,他的理由是( )

A、角角角 B、边角边 C、角边角 D、边边边

5、如图, 与 关于直线L对称,则LB的度数为( )

A、30 B、50 C、90 D、100

6、如图,A、B两点坐标分别是 则 的面积等于( )

7、 可以写成.( )

8、已知正比例函数 的函数值y随x的增大而减小,则一次函数 的图象大致是 ( )

9、如图,等腰三角形一腰上的高线与底边所成的角等于 ( )

A、顶角 B、顶角的一半 C、顶角的两倍 D、底角的一半

10、如图,若点P(-2,4)关于y轴的对称点在一次函数y=x+b的图象上,则b的值( )

A、-2 B、 2 C、-6 D、 6

二、填空题(第11题每小题1分,其它每小题3分,共24分)

11、(1) = (2) = (3) =

(4) (2b)2 = (5) 4y (-2y)2 = (6)

12、如图,已知 ,要使⊿ ≌⊿ ,

只需增加的一个条件是_________.

13、已知等腰三角形的两边长分别是6cm和10cm,则这个等腰三角形的周长 cm.

14、如图,△ABC中,DE是AC的垂直平分线 ,AE=3cm,△ABD的周长为13cm,则△ABC的周长为____________.

15、求与直线 平行,并且经过点P(1,2)的一次函数解析式

16、已知 ,则 的值是 .

17、如图,已知函数y=ax+b和y=kx的图象交于点P, 则根据图象可得,关于 的二元一次方程组的解是________.

东浦中学2012-2013学年第一学期期末考试试卷

八年级数学试卷答题卷

(满分:120分完 卷时间:120分钟)

一、选择题( 仅有一个选项是正确的,每小题2分,共20分)

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

二、填空题(第11题每小题1分,其它每小题3分,共24分)

11、(1) (2) (3)

(4) (5) (6)

12、_________. 13、 cm. 14、_______ _____.

15、 16、 . 17、________.

三、解答题(共76分)

18、(本题共10分,每小题5分)

(1)计算: +( + 1) (2)

19、(本题6分)先化简,再求值先化简,

,其中 =-2 .

20、分解因式(本题共10分,每小题5分)

(1) ; (2) ;

21、(本题6分)已知ACBC,ADBD,AD=BC,CEAB,DFAB,

垂足分别是E,F 求证:CE=DF.

22、(9分)如图,根据要求回答下列问题:

解:(1)点A关于x轴对称点的坐标是_______________;

点B关于y轴对称点的坐标是_______________;

点C关于原点对称点的坐标是_______________;

(2)作出与△ABC关于x轴对称的图形(不要求写作法)

23、(本题11分)已知:一次函数 .

(1)在直角坐标系内画出 该一次函数的图象.(3分)

(2)求该函数图象与x轴的交点A及与y轴交点B的坐标;(2分)

(3)函数图象与坐标轴围成的三角 形面积是 .(3分)

(4)观察图像,当x 时,y0.(3分)

24、(本题11分)如图,直线 与x轴分别交于E、F.点E坐 标为(-8,0),点A的坐标为(-6, 0).(1)求k的值;(2)若点P(x,y)是第二象限内的直线上的一个动点,当点P运动过程中,试写出三角形OPA的面积s与x的函数关系式,并写出自变量x的取值范围;(3)探究:当P运动到什么位置时,三角形OPA的面积为 ,并说明理由.

25、(本题13分)某蔬菜加工厂承担出口蔬菜加工任务,有一

批蔬菜产品需要装入某一规格的纸箱.供应这种纸箱有两种方案

可供选择:方案一:从纸箱厂定制购买,每个纸箱价格为4元;

方案二:由蔬菜加工厂租赁机器自己加工制作这种纸箱,机器租赁

费按生产纸箱数收取.工厂需要一次性投入机器安装等费用160 00

元,每加工一个纸箱还需成本费2.4元.(1)若需要这种规格的纸

箱 个,请分别写出从纸箱厂购买纸箱的费用 (元)和蔬菜加工

厂自己加工制作纸箱的费用 (元)关于 (个)的函数关系式;

(2)假设你是决策者,你认为应该选择哪种方案?并说明理由.

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