2016-03-22 收藏
初中寒假作业是不是一直困扰这你呢?不用担心,查字典数学网小编为你带来了人教版八年级上学期寒假作业数学答案啦,是不是很让你兴奋呢?那就快来看看吧!
1 1.C 2.C 3.C 4.B 5.a∥b 6.1.8 7.100° 8.112° 9.AB∥CD理由如下:因为∠ABC=120°,∠BCD=60°所以∠ABC+∠BCD=180°所以AB∥CD 10.AB∥CD两直线平行,同位角相等,∠1+∠2=180°,同旁内角互补,两直线平行 11.①y=-x+180°;②BD⊥EC
2 1.C 2.B 3.C 4.C 5.70° 6.2 7.360° 8.70 9.m∥n内错角相等,两直线平行∠3=∠4两直线平行,同位角相等、120° 10.GM⊥HM理由如下:因为AB∥CD所以∠BGH+∠DHG=180°又因为GMHM分别是∠BGH与∠DHG的角平分线所以∠MGH=1112∠BGH,∠MHG=2∠DHG所以∠MGH+∠MHG=2(∠BGH+∠DHG)=90°所以∠M=180°-∠MGH-∠MHG=90°所以GM⊥HM 11.(1)能,理由如下:延长AP交NB于点C,因为MA∥NB所以∠A=∠ACB又因为∠APB=∠ACB+∠B所以∠APB=∠MAP+∠NBP(2)∠MAP=∠APB+∠NBP
3 1.B 2.D 3.D 4.D 5.等腰 6.2 7.70° 8.10° 9.25 10.135° 11.(1)△BCF≌△CAE理由如下:因为BF⊥CF,AC⊥BC所以∠CBF+∠BCF=,90°,∠ACE+∠BCF=90°所以∠CBF=∠ACE又因为AE⊥CF所以△BCF和△CAE中∠BFC=∠CEA=90°∠CBF=∠ACEBC=AC所以△BCF≌△CAE(2)△ADC是等腰三角形,理由如下:因为∠CBF+∠BCF=90°∠ABF+∠BDF=90°又因为∠ABF=∠BCF所以∠CBF=∠BDF因为∠BDF=∠ADE所以∠CBF=∠ADE又因为△ACE≌△CBF所以∠ACE=∠CBF所以∠ACE=∠ADE所以△ADC是等腰三角形
4 1.C 2.D 3.B 4.A 5.13或119 6.等腰 7.70°,70°,40°或70°,55°,55° 8.1 9.略 10.137∠A=30° 11.(1)15°(2)20°(3)∠EDC=112∠BAD(4)有∠EDC=2∠BAD,理由如下:因为AD=AE所以∠ADE=∠AED又因为∠AED=∠C+∠EDC又因为∠ADC=∠BAD+∠B即∠ADE+∠EDC=∠BAD+∠B所以∠ADE=∠BAD+∠B-∠EDC所以∠C+∠EDC=∠BAD+∠B-∠EDC又因为AB=AC所以∠B=∠C所以∠EDC=∠BAD-∠EDC即∠EDC=1
2∠BAD
5 1.D 2.B 3.B 4.B 5.正方体或球体 6.直四棱柱或长方体 7.成 8.4,32 9.略 10.(1)8 12(2)18(3)长方形 240cm2 11.36cm2 11.(1)直棱柱 (2)侧面积为6ab,全面积为6ab+33b2
6 1.D 2.D 3.A 4.C 5.5 6.乙 7.2 8.8.4 9.(1)6 3(2)8 6 6 中位数,因为中位
数只表示所有者所捐书本的居中者,既不能反映总量,也不能反映其他人捐书情况。 10.(1)40 20(2)1050(3)略
7 1.A 2.B 3.C 4.B 5.直四棱柱 6.20000 7.60° 8.64 9.m∥n理由如下:因为∠1+∠3=90° ∠3+∠2=90° 所以∠1=∠2 所以m∥n 10.(1)①③或②③(2)已知:②③理由如下:因为∠BEO=∠CDO∠BOE=∠CODBE=CD所以△BEO≌△CDO因为∠OBE=∠OCD BO=CO所以∠OBC=∠OCD所以∠OBE+∠OBC=∠OCB+∠OCB即∠EBC=∠DCB所以△ABC是等腰三角形 11.略
8 1.B 2.B 3.D 4.C 5.40 6.14 7.50°或80° 8.18条 9.(1)14m3(2)7000m3 10.90° 11.5.3m
9 1.B 2.A 3.D 4.A 5. 6.≤213 7.3a-7≤0 8.x22
25 9..(1)x≤1(2)x≤-11 10.(1)(3)(5)(6)= 规律:a+b≥2ab(a,b为正数) 11.12,13,14,15,16,17,18,19,20
10 1C 2.C 3.D 4.C 5.-1;2
11 1.B 2.C 3.C 4.C 5.几排几座 6.-1(,)(,)(,)(,) 2 7.(7,-2) 8.(-3,-2)或(7,-2) 9.电视台41广场
上文就是查字典数学网给您带来的人教版八年级上学期寒假作业数学答案,希望大家及时注意并了解相关动态!!!
小学二年级课堂听算训练的记录
小学数学老师教研小论文 在反思中教学
小学数学问题的生活化策略
2019-2020学年上学期六年级数学培优补差工作总结
2019-2020年度上学期四年级数学老师工作总结
小学数学关于非纸笔测试总结
年级数学学业质量评价方案
一年级数学老师2019—2020学年度下学期个人总结
现代化数学教育方法创新探索
大模块教学——围绕主问题组织教学——以《编码》一课为例
民族小学2019-2020学年第一学期二年级“数学素养”趣味游考活动方案
二年级数学上册期末评价方案2020.01
经验分享 不同的学生在数学上获得不同的发展
三上数学老师教学随笔 一道错题引发的思考 ——读懂学生的错误
小学数学教研活动交流 一年级数学口算练习小妙
小学数学家庭作业布置的优化策略
小学数学老师教研小论文 如何让提高低年级学生的计算能力
四年级数学(上册)复习计划2020.01
五年级上学期数学期末复习计划2020.01
《基于课程标准的课堂教学观摩课》小学数学听后反思
三年级下册《认识小数》教学反思
小学三年级数学学生下学期学情分析
二年级数学上册2019-2020学年个人工作总结
遇见时光的美好-讲述我的年度故事(小学数学老师述职)
一年级数学老师2019-2020学年上学期教学工作总结
一年级班主任、数学老师工作反思 上学期的收获
五年级多边形面积的复习课听课反思
高中数学教育高中生创新意识培养
小学数学种子教师课堂教学展示研讨会学习心得
六年级下册《自行车里的数学》教学反思
小学 |
初中 |
高中 |
不限 |
一年级 | 二年级 |
三年级 | 四年级 |
五年级 | 六年级 |
初一 | 初二 |
初三 | 高一 |
高二 | 高三 |
小考 | 中考 |
高考 |
不限 |
数学教案 |
数学课件 |
数学试题 |
不限 |
人教版 | 苏教版 |
北师版 | 冀教版 |
西师版 | 浙教版 |
青岛版 | 北京版 |
华师大版 | 湘教版 |
鲁教版 | 苏科版 |
沪教版 | 新课标A版 |
新课标B版 | 上海教育版 |
部编版 |
不限 |
上册 |
下册 |
不限 |