2016-02-01
收藏
如何在充满激烈竞争的竞赛中取得好的成绩,大家最为关注的还是学习方法和复习资料。查字典数学网为大家提供了四年级数学寒假作业及答案,希望能够真正的帮助到大家。
一. 计算
1、直接写得数
40×25= 64÷8×5= 28+169+72= 32×3÷32×3=
800÷40= 125×8= 60+840÷70= 3×( 36+54 )=
3000÷60-3000÷75= 100-48+152=
2、用递等式计算
5000-666÷37×34 29×45-45×17
(73+54)×(72÷9) 20×[250+(265-225) ]
928-28×(73-46) 7800÷[300+5×( 66+134 )]
二、填空
1、我们把每小时(每分、每天等)完成的工作量叫做( )。
2、工作量=( )×( ) 工作效率=( )÷( )
3、工厂一天组装20台机器,34天组装680台。
表示工作量的数是( ),20台表示( ),34天表示( )。
4、在一个算式里,如果既有圆括号,又有方括号,要先算( )里的,再算( )里的。
5、把“45-15=30 30÷3=10 6×10=60”合并成综合算式:
6、65×(207-87÷29)用文字描述为:。
三.选择,把正确答案的编号填入( )。4%
1.与 36×25结果相等的算式是( )
A、(4×25) ×(9×25) B、(9+4)×25
C、(4×25) +(9×25) D、(4×25) ×9
2. [1188-5×( 66+134 )] ÷94的运算顺序是( )
A、加→减→乘→除 B、加→乘→减→除
C、乘→加→减→除 D、乘→除→加→减
以上就是为大家提供的四年级数学寒假作业及答案,查字典数学网会将相关内容及时发布,希望大家将查字典数学网收藏并及时点击查看信息!
推荐文章
猜你喜欢
附近的人在看
推荐阅读
拓展阅读
四年级数学视频
更多
相关数学题型归纳推荐
大家都在看
函数的最大(小)值教学设计
对数与对数运算教学设计3
2016届高考理科数学知能闯关复习题8
指数函数教学设计3
2016届高考数学优题精练复习测试题11
函数与方程导学案2
集合的含义及其表示导学案1
函数的概念教学设计
函数的单调性教学设计
函数与方程导学案3
函数的概念教案
对数导学案1
2016届高考理科数学知能闯关复习题5
用二分法求方程的近似解教学设计
幂函数导学案1
2016届高考理科数学知能闯关复习题29
2016届高考数学优题精练复习测试题1
函数的最大(小)值教案
函数的奇偶性教案
对数导学案3
指数与指数幂的运算教学设计2
函数模型及其应用导学案1
2016届高考理科数学知能闯关复习题7
幂函数导学案2
2016届高考数学优题精练复习测试题10
函数模型及其应用导学案2
函数的奇偶性教学设计
指数函数教学设计1
2016届高考理科数学知能闯关复习题30
函数的表示法教学设计1
| 小学 |
| 初中 |
| 高中 |
| 不限 |
| 一年级 | 二年级 |
| 三年级 | 四年级 |
| 五年级 | 六年级 |
| 初一 | 初二 |
| 初三 | 高一 |
| 高二 | 高三 |
| 小考 | 中考 |
| 高考 |
| 不限 |
| 数学教案 |
| 数学课件 |
| 数学试题 |
| 不限 |
| 人教版 | 苏教版 |
| 北师版 | 冀教版 |
| 西师版 | 浙教版 |
| 青岛版 | 北京版 |
| 华师大版 | 湘教版 |
| 鲁教版 | 苏科版 |
| 沪教版 | 新课标A版 |
| 新课标B版 | 上海教育版 |
| 部编版 |
| 不限 |
| 上册 |
| 下册 |
| 不限 |