2016-01-29
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学情分析
一年级一班共有学生76人,由于刚入学,年龄比较小,对学校的学习生活有一定的陌生感,但同时也具有很强的好奇心和求知欲,可塑性强,教师在教学中应多鼓励学生参与学习活动,鼓励良好行为,让他们喜欢上课,喜欢数学。
教学任务
这一册的教学任务是,使学生能够:
1、熟练的数出20以内的物体的个数,掌握10以内各数的组成,会读,会写0--20各数。
2、初步知道加减法的含义、名称,比较熟练的计算一位数的加减法;会解决一些实问题。
3、直观认识长方体、正方体、圆柱、球、长方形、正方形、三角形。
4、初步认识钟面,会认识整时和半时。
教学目标
这一册的教学目标是:
1、认数和计算相结合,穿插教学,使学生逐步形成数的概念,达到计算熟练。
2、重视学生对数概念的理解,初步建立数感。
3、培养学生初步的应用意识和用数学解决实际问题的能力。
4、安排实践活动,使学生体验数学与日常生活的密切关系。
重点难点
教学重点:
1、数的比较
2、加减法的运算
教学难点:
加减法的运算
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