2016-01-27
收藏
1、掌握策略,学活数学
数学是思维的体操,如果单纯去记忆各种题型的话,只会让你感到力不从心,更加疲惫。所以人们常说要掌握方法,举一反三,才能学活数学,也就是要掌握一定的解题策略。这也是本套教材一直坚持的,在几年的学习中,学生已经掌握了一些解题策略,也有这样的自主探究意识。所以当新问题出现时,我并不急于让学生作出解答,而是先分析题意,首先从文字上分析,虽然这样有一定难度,比较抽象,但对于高年级学生来说需要训练他们的抽象能力。
接着是进行有依据的估算,加强估算是新课程实施过程所提倡的,本节课的估算对题意的进一步理解起到了关键作用。使的后面的思路不会发生太大的偏差,对结果有一定的预测和检验。在前面这两个环节的基础上再通过画图更直观的分析题中的数量关系,和前面的文字分析的抽象,估算起到了前后呼应的效果,从中感受到图在解决问题中的作用。结合对图的讨论学生不仅理解了题意,而且有效的探索了不同的算法。
通过这样直观抽象的前后对比学生深刻感受到掌握策略在学习数学中的重要。在解决问题后,我还组织学生讨论画图在解决问题过程中的作用,帮助学生反思这一策略的价值,学生学习的过程就是不断积累和反思的过程。教学就是引导学生在解决现实问题的过程中,获得对数学知识的理解和体验。
2、交流中学习,感受成功的快乐
书山有路勤为径,学海无涯苦做舟,学习不是一件简单的事,但如果总是感到力不从心,遭受失败再有毅力的人也会退缩,更何况是十来岁的孩子呢?从小就在学习中感到失败,畏缩,今后还有信心去做其他的事吗?孩子最不能失去的是自信,我们要让孩子体验到学习的成功,这样他才能从学习中感受到快乐。这并不是简单的表扬几句,或给几个简单的问题让他回答就能解决的,孩子渴望得到尊重,得到平等的对待,能象大多数学生一样学会当堂的知识,解答一般的问题,感受那种从不会到会的过程的喜悦,交流是一种非常好的学习途径。从课始复习分析题意让基础稍差的学生分析,给他一个好的开始。出现新知刚开始分析时会让部分学生有点畏难,这不急,难题大家都会碰到,我们就把难的那部分挑出来分析,说说各自的理解,在彼此的交流中慢慢领悟。
接下来的估算比较轻松,毕竟有生活经验,不管你是哪个层次都能估出正确的范围。好了,成功一半了,有没有更直观的办法理解题意呢,那就掌握画图的策略吧,学习上受挫的学生其实求知欲很强的,非常愿意尝试这些好方法。通过交流至少掌握一种画图方法吧,这样分析题意就不难了,再去对照文字就能理解意思了吧。解答出第一种方法应该就容易了,问题是第二种有些难,多看看图,多想想,多听听同学们的想法,一定能明白的。
课堂上学习补救的机会是很多的,作为教师要抓住这每一个瞬间帮助这些孩子。他们欣喜的眼神就透露出成功的快乐!
高考数学函数常考题型及解答方法总结
初二数学上册第一章知识总结:全等三角形
中考数学解题方法:数学函数解题技巧分享
高一新生如何顺利度过高中数学学习适应期2
八年级数学一次函数练习题
高二数学必修5第二章“数列”
高一年级新生应该怎么学习数学
中考数学常用的10种解题方法分享
初三数学复习:和差化积公式推导
高一新生如何适应高中数学学习?
高考数学三角函数知识点公式定理记忆口诀
挑次品
高一年级学习规划指导
初二数学上册第三章知识点:实数
帮助高一学生消除数学学习障碍的方案
高考名师建议:从一道函数题看高三数学学习法
初二数学上册知识点:一次函数
初二数学上册第四章知识总结:整式的乘除与因式分解
中考数学解题方法:时间分配
中考数学解题方法:审题要点
(2016新课标1)寻找属于自己的句子阅读答案
初二数学复习:一次函数知识点
高二数学必修第一学期知识点名师汇总
中考数学解题的几种思路
高考90天倒计时:三类学生高考数学提分技巧
中考数学答题技巧与应试策略参考
国庆节期间高一数学学习计划及安排
2016-2017年高一数学上学期期中试题附答案
初二数学上册第三章知识总结:实数
2017高考考试说明(数学)解读及复习建议
小学 |
初中 |
高中 |
不限 |
一年级 | 二年级 |
三年级 | 四年级 |
五年级 | 六年级 |
初一 | 初二 |
初三 | 高一 |
高二 | 高三 |
小考 | 中考 |
高考 |
不限 |
数学教案 |
数学课件 |
数学试题 |
不限 |
人教版 | 苏教版 |
北师版 | 冀教版 |
西师版 | 浙教版 |
青岛版 | 北京版 |
华师大版 | 湘教版 |
鲁教版 | 苏科版 |
沪教版 | 新课标A版 |
新课标B版 | 上海教育版 |
部编版 |
不限 |
上册 |
下册 |
不限 |