2016-01-27 收藏
教学目标:
1、知识与技能
(1)体会分数混合运算的顺序与整数是一样的,能正确进行计算。
(2)使学生掌握分数乘、除法的数量关系,能解决日常生活中的实际问题。
2、过程与方法
(1)经历分析数量关系,画示意图、说等量关系等数学活动过程,学会建立解决问题模式。
(2)借助已有的知识与经验,学会提出问题、理解问题和解决问题,发展应用意识。
(3)在探索、分析过程中,体验解决问题策略的多样性。
3、情感态度与价值观
(1)在数学学习活动中获得成功的体验,建立学习数学的自信心。
(2)培养学生独立思考的习惯。
教学重点:
掌握分数混合运算的计算方法,并正确进行计算。
教学难点:
掌握分数乘、除混合运算的计算方法。
教学准备:
多媒体课件 直尺 记号笔 答题纸
教学过程:
一、谈话导入,揭示课题
刚才我们复习了分数乘除法和整数混合运算,现在哪位同学愿意告诉老师整数混合运算的运算顺序?那分数混合运算的顺序又是怎样的?今天我们就一起来学习《分数混合运算(一)》。
二、创设情境,导入新知 出示主题图:(课件展示)
1、根据情境图你可以得到哪些数学信息?
2、已知什么?未知什么?先算什么?后算什么?
3、小组合作找准单位1,弄清等量关系式。
4、在答题纸上画出线段图,列出算式并解答。
5、小组展示讨论结果,集体反馈交流。
6、点拨提高:计算过程中能约分的要先约分。
7、师总结:那分数混合运算的顺序与整数混合运算的顺序一样。
三、巩固练习,增加记忆
1.填空。
2.做一做。
3.练一练。
四、拓展延(空中雄鹰)
五、 回味收获
你有什么收获?在今后的学习当中你要提醒其他同学应该注意社么?
六、板书设计
分数混合运算(一)
小学六年级数学模拟考试试卷
小学六年级数学综合练习
六年级期中数学(秋季)试卷
数学第十一册第一单元基础测试二
武昌区北师大版六(上)期中测试卷
苏教版小学六年级(上)数学期中试卷
小学数学毕业考试模拟试题3
六年级数学期中考试卷
小学数学月考试题
数的整除练习B
毕业考试
仪征市张集实验学校初一招生数学试卷
数的认识B
六年级数学综合练习(五)
小学数学毕业模拟试题四
小学数学毕业模拟试题
小学数学毕业班试卷1
六年级期末试题
六年级数学试卷
十一册总复习系列练习(练习一)
小学数学毕业考试模拟试题
小学数学毕业班试卷
小学数学毕业考试模拟试题1
六年级数学综合练习(三)
小学数学毕业模拟试卷(一)
小学数学毕业模拟试卷
2006年全国小学数学联赛初赛试题六年级组模拟试题
沿海版六年级数学单元测验题(一)
小学数学毕业考试模拟试题2
苏教版六年级第十一册期末试卷2
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