2016-01-27
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教学目标:
1、知识与技能
(1)体会分数混合运算的顺序与整数是一样的,能正确进行计算。
(2)使学生掌握分数乘、除法的数量关系,能解决日常生活中的实际问题。
2、过程与方法
(1)经历分析数量关系,画示意图、说等量关系等数学活动过程,学会建立解决问题模式。
(2)借助已有的知识与经验,学会提出问题、理解问题和解决问题,发展应用意识。
(3)在探索、分析过程中,体验解决问题策略的多样性。
3、情感态度与价值观
(1)在数学学习活动中获得成功的体验,建立学习数学的自信心。
(2)培养学生独立思考的习惯。
教学重点:
掌握分数混合运算的计算方法,并正确进行计算。
教学难点:
掌握分数乘、除混合运算的计算方法。
教学准备:
多媒体课件 直尺 记号笔 答题纸
教学过程:
一、谈话导入,揭示课题
刚才我们复习了分数乘除法和整数混合运算,现在哪位同学愿意告诉老师整数混合运算的运算顺序?那分数混合运算的顺序又是怎样的?今天我们就一起来学习《分数混合运算(一)》。
二、创设情境,导入新知 出示主题图:(课件展示)
1、根据情境图你可以得到哪些数学信息?
2、已知什么?未知什么?先算什么?后算什么?
3、小组合作找准单位1,弄清等量关系式。
4、在答题纸上画出线段图,列出算式并解答。
5、小组展示讨论结果,集体反馈交流。
6、点拨提高:计算过程中能约分的要先约分。
7、师总结:那分数混合运算的顺序与整数混合运算的顺序一样。
三、巩固练习,增加记忆
1.填空。
2.做一做。
3.练一练。
四、拓展延(空中雄鹰)
五、 回味收获
你有什么收获?在今后的学习当中你要提醒其他同学应该注意社么?
六、板书设计
分数混合运算(一)
单项式教案
初一数学多边形检测试题
初一数学多彩的几何图形同步练习
5分钟课堂训练:合并同类项
初一数学《有理数》单元练习卷
走进图形世界教案
绝对值与相反数教案
初一数学多边形及其内角和达标测试题
15分钟课堂过关训练:合并同类项
用方程解决问题 教案
代数式的值教案
比0小的数教案
试题:《轴对称》画图专题训练――画对称轴和对称图形
余角和补角教案
去括号
丰富的图形世界教案
字母表示数 教案
角的比较和运算教案
生活中的立体图形展开与折叠
初一数学点和线同步练习及参考答案
线段,射线,直线教案
1.1 生活中的立体图形同步练习题
初一数学不等式及其解集检测试题及答案
一元一次方程的概念与解法
整式加减 教案
初一数学二元一次方程组达标测试题及答案
七年级上期期中测试题
同类项 教案
估算的应用与调整教案
直线叫数轴教案
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